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主治医师是职称 ，要想拿到主治医师的证必须需要拿到执业医师的证书，因为执业医师资格证书是从医的基础 。两者的区别如下：
1、本质不同：
执业医师是资格证书 ，是指具有医师执业证及其“级别”为“执业医师 ”且实际从事医疗、预防保健工作的人员 ，不包括实际从事管理工作的执业医师 。主治医师是医师的职称，比住院医师高一级 ，比副主任医师低一级 ，属于中级职称。?
2 、考试要求不同：
执业医师考试内容广泛但深度小，形式是笔试或者机考；主治医师考试内容精准 ，深度大 ，形式是机考 。
3 、执业医师是主治医师的基础：
获得执业医师资格之后需要符合一定条件才能获得主治医师职称：医学中专毕业，在县及以下基层医疗机构工作 ，取得医师资格后从事医师工作不少于七年；
医学大学专科毕业 ，取得医师资格后从事医师工作不少于六年；医学大学本科毕业，取得医师资格后从事医师工作不少于五年；医学大学本科毕业并取得与医学有关的第二学士学位，取得医师资格后从事医师工作不少于四年 。
执业医师资格：医师资格考试的性质是行业准入考试 ，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。
医师资格考试分为两级四类 ，即执业医师和执业助理医师两级，其区别在于执业助理医师执业范围受到一定的限制 ，只能在执业医师的指导下执业 ，不能独立执业，但在乡镇的医疗、保健机构中工作的执业助理医师可以根据医疗诊疗的情况和需要 ，独立从事一般的执业活动 。
每级分为临床 、中医 、口腔、公共卫生四类 。中医类包括中医 、民族医和中西医结合 ，其中，民族医又含蒙医 、藏医、维医 、傣医 、朝医、壮医医学教|育网搜集整理。截至目前 ，我国医师资格考试共有38种类别 。
住院医师,主治医师,主任医师三者有什么区别?
级别不同
主治医师是中级职称 ，而执业医师是初级职称，是作为一位医生必须取得的资格证书 ，否则就没有开处方的权利；
报考资格不同
参加主治医师资格考试的人员必须先取得执业医师资格,并在报名时提交相应专业执业医师资格证书 ，才有资格报名
考试难度不同
主治医师考试难一些，因为主治医师考试涵盖的方面会更多一些，要求的医疗技能更高一些 ，但是如果考生已经获得执业医师资格证 ，经历过执业医师资格考试，是不用担心的 ，只要在原来的基础上 ，按照主治医师考试大纲，掌握得更全面一些 ，考试应该不是难题
执业医师考试是行业准入考试 ，是初级职称，考试范围比较广 ，对知识面考察的宽 ，注重于理论知识；主治医师考试是中级职称，考试范围比较专业 ，针对性强 。要求考察的内容更贴近临床 ，对于刚毕业的学生来说中级职称考试比较难，对于资深医生来说不是很难
由省科协 、教育厅等5部门联合评定“科普创作三等奖 ”在职称评聘中有有吗？请说出政策依据。
一 、职称级别不同：
1、住院医师（助教，二级教师 ，助理工程师 ，实习研究员） ，是属于初级职称 。
2、主治医师（讲师 ，一级教师 ，工程师，助理研究员） ，是属于中级职称 。
3 、主任医师（教授 ，特级教师，研究员工程师 ，研究员） ，是属于高级职称。
二 、工作重点不同：
1、住院医师主要是完成基本医疗工作，包括收治病人 、记录病程 、在上级医师指导下开医嘱、进行某些临床操作等 ，是对病人进行全程诊治的一线医生 ，但是需接受上级医生（主治医师及以上）的指导与监督。
2 、医院的住院部各科室，将床位分配给各医生，每一床位的主要负责的医生 ，就被患者和同行称为主治医生或主治大夫 ，他们可由住院医师 、主治医师和副主任医师担任 。是一种责任人称呼 。
3、住院部的住院医生和主治医生要具体负责病房和患者, 主任医师不负责具体病人,定期进行大查房。
三 、责任不同：
下级医师有疑问,可请示上级医师.重大手术多由职称高的主刀 。
如果在门诊工作,都同样是看病开方,但一般只有高级职称才能是专家门诊,有技术特长的主治医生可以是专科门诊,初级职称只能出门诊 。
扩展资料
主治医师晋升条件
1 、医学中专毕业，在县及以下基层医疗机构工作 ，取得医师资格后从事医师工作不少于七年。
2、医学大学专科毕业 ，取得医师资格后从事医师工作不少于六年 。
3 、医学大学本科毕业，取得医师资格后从事医师工作不少于五年 。
4 、医学大学本科毕业并取得与医学有关的第二学士学位 ，取得医师资格后从事医师工作不少于四年。
5、取得本专业或相近专业硕士研究生学历或学位 ，从事初级（师）专业技术职务工作不少于3年 。
6、取得本专业或相近专业博士研究生学历或学位 。
百度百科-住院医师
百度百科-主治医师
百度百科-主任医师
根据《全国青少年科技辅导员职称评审管理办法》规定，获得省 、自治区 、直辖市科协 ，教育厅等部门联合评定的“科普创作三等奖”可以在职称评聘中获得一定的加分 ，具体加分数额根据不同省份和职称评审机构可能会有所不同。
此外，根据《全国科技辅导员职称评审管理办法》规定 ，科技辅导员的职称评审应该注重其在科技创新、科技教育 、科普创作等方面的贡献 。因此 ，获得“科普创作三等奖 ”也可以作为科技辅导员职称评审中的业绩成果之一，对其职称评聘起到一定的促进作用 。
需要注意的是，不同省份和职称评审机构对于“科普创作三等奖 ”的认可程度可能会有所不同 ，具体政策还需以当地相关政策规定为准。同时 ，除了获奖证书之外，还需要在职称评聘中满足其他条件和要求 ，如工作年限 、业绩成果等。
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