什么是幼儿园常识教育_2

网上科普有关“什么是幼儿园常识教育 ”话题很是火热 ，小编也是针对什么是幼儿园常识教育寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

1.幼儿教育的常识

一、健康教育的基本内容

1 、生活卫生教育 。

主要目的是帮助幼儿获得日常生活中必须的卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯 ，是幼儿逐步学习以健康的方式来生活。

2、安全教育
。

主要是帮助幼儿获得和掌握日程生活中最基本的安全知识和技能
，是幼儿逐步懂得爱护自己和他人，不断增强幼儿的自我保护意识和能力。

3
、身体锻炼 。

利用体育器械或自然物进行身体锻炼 ，全面协调地发展幼儿的体能
，增强幼儿体质，提高幼儿适应自然的能力；培养幼儿勇敢 ，不怕困难等良好的心理品质
。

4、心理健康教育。

培养幼儿良好的心理品质
，增强幼儿自身的心理强度，提高幼儿对社会生活的适应能力 。包括：情绪情感的教育；良好个性的培养
。

二 、选择适宜的教育方式和途径。

《纲要》要求“既要高度重视和满足幼儿受保护
、受照顾的需要 ，又要尊重和满足他们不断增长的独立需要
，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自主的尝试 。”

1 、适宜的教育方法
。

(1)幼儿的亲身感知体验。

(2)练习一些生活技能
、健康行为 ，形成稳定的行为习惯 。

2、多样化的教育形式
。

(1)有机渗透在幼儿一日生活中。幼儿健康教育就是生活教育，应当在盥洗 、进餐
、清洁、睡眠 、游戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念
，实施健康教育策略 。例如，在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性；在户外活动荡秋千
、滑滑梯时 ，了解保护自己的运动方法。

(2)有机融合在各领域教育中
。例如：如在绘画时
，学习正确的坐姿、执笔姿势，用正确的方法进行涂色 、画画等；在语言活动中培养幼儿大胆表现自己 ，发展幼儿人际交往能力.

2.什么是幼儿基础常识,幼儿基础常识包括那些

在幼教专业化发展过程中
，坚持四个培养“原则
”：1、“个别化”原则。

2
、“创新 ”与“提高
”原则 。3、“时效性”原则
。

讲究实效。4 、“指导培养与自我教育 ”相结合的原则 。

幼儿教师专业化发展的理论支撑：教师社会学理论
、教师心理学理论、教师教育学理论 、教师评价学理论等
。 所以，在一个幼教最最基本的问题就是：一
、现代化的教育观 教育观念是人们对于教育活动认识的结晶 ，它既集中反映教育现实的变化
，又深刻地影响着教育现实的存在。

南京师范大学鲁洁教授指出，教育的现代化首先要抓好观念的现代化 ，也就是使传统的教育观念向现代教育观念转变
，有了现代教育观念的教师，才会有现代的教育 。这种教育的“软件
”建设应当是幼儿教育现代化的关键 ，也是培养跨世纪人才的保证
。

什么是现代化的幼儿教育观念？所谓现代化的幼儿教育观念就是现代人们对幼儿教育的根本看法和态度。它涉及幼儿教育的价值观、目的观 、课程观
、教学观、评价观等观念 。

幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分，是基础教育的基础
，具有教育性和福利性，幼儿教育不仅是以促进幼儿在健康 、认知
、社会性、情感 、个性等方面的全面、和谐发展为目的 ，而且要突出时代特征
。二十一世纪幼短育应让幼儿“学会生活”
、“学会学习 ”、“学会关心
”。

特别应帮助儿童关心社会 、国家的经济和生态利益
，关心全球的生活条件，关心他人
、关心家庭、朋友和同伴 ，关心其他物种（包括动物和植物）
，关心真理 、知识
、学习及关心自己和自己的健康 。未来的幼儿教育课程逐步趋向整体、综合化，它将更加注重教育内容的相互联系 、教育方法和手段的综合使用 ，更加追求整体利益。

现代的教育评价将更加全面
、系统
，评价的重心将放在幼儿发展方面
。幼儿教师只有用现代化的教育观念指导教育实践活动，才能实现二十一世纪的教育目标。

二、科学的儿童观 现代化的教育观念是以现代化的儿童观念为其出发点的 。因此 ，二十一世纪的幼儿教师必须树立科学的儿童观
。

我们应该怎样看待未来的儿童？未来的儿童应是什么样的儿童？在历次召开的关于“未来世界教育的国际研讨会”中
，各国代表提出的一致看法是：21世纪人才应具备适应性 、创造性
、社会性、坚韧性及全球观念的素质。基于这些对儿童新的要求，科学的儿童观主要应包含以下几方面内容：（1）儿童是一个社会的人 ，他们具有一切基本的人权 。

在联合国于1990年9月召开的有史以来规模最大的世界儿童问题首脑会议上递交给各国 *** 的《执行90年代儿童生存 、保护和发展世界宣言》及《执行90儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》（其中含《儿童权利公约》）两个文件中，明确地提出了各国 *** 应当充分保障儿童生存权
、保护权、发展权（含受教育的权利）
。教师应维护他们作为人的基本权利
，而且要创造条件使儿童的权利得到最好的保护。

（2）儿童是正在发展的人 。儿童有充分的发展潜能，而且存在发展的个别差异 ，教师应遵循其身心发展规律
，承认个体差异，充分发掘其潜能
。

（3）儿童是独立的人 ，应有主动活动 、自由活动和充分活动的机会和权利。（4）儿童是完整的人
，除了健全的身体外，还有丰富的精神世界 ，必须高度重视其在身体
、认识、品德 、情感
、个性等方面的全面发展 。

教师只有科学地认识儿童
，才能正确对待儿童，才能使儿童真正得到健康成长
。 三、发展的眼光和强烈的未来意识 幼儿教育的对象是未来世界的主人 ，幼儿教师必须用发展的眼光来培养人才
，要用未来社会的标准来培养今天的孩子，应该具有强烈的未来意识 ，因此前瞻性的战略目光对二十一世纪的幼儿教师来说尤为重要。

未来意识主要包括环境意识 、竞争意识
、国际意识、全球意识等 。（1）环境意识。

环境教育已成为全球普遍关注的热点，也将是我国教育的一个新课题
。1994年埃及开罗的国际人口与发展大会 、1994年日内瓦的国际教育大会
，以及1995年在丹麦哥本哈根举行社会发展问题世界首脑会议都对环境教育在提高人类生活质量和改善人类与自然关系方面的重要作用作了充分肯定。

幼儿教师要树立环境意识
、充分认识环境教育的重要性并在教育实践中加以实施，培养出具有环境意识的二十一世纪的儿童 。（2）竞争意识
。

八十年代以后 ，世界的政治格局发生了剧烈的变化
，世界各国由冷战时期的军备竞争转入经济的竞争、综合国力的竞争。所谓综合国力的竞争实际上是高科技的竞争 、人才的竞争 。

让学生从小学会敢于竞争、适应竞争，是现代社会对教育的一个要求
。二十一世纪的幼儿教师必须树立竞争意识 ，在教育活动中培养幼儿学会公平竞争。

（3）国际意识 。中国走向世界
，世界走向中国是不可抗拒的潮流
。

许多国家在本国的民族经济向日益开放的
、相互依存的世界经济一体化方向转化的同时，提出了教育要面向国际 ，要有助于培养“跨越国境的人 ”、“面向世界的人
” 、“善于与他人合作
、共事的国际人”。二十一世纪的教育要让儿童树立“地球村 ”、“我是世界公民”的观念
，从而培养儿童形成跨国界 、跨文化的超越选择能力 。

因此，教育的重要任务是培养“世界人
”
。由此可见 ，幼儿教师的国际意识不可缺。

3.幼儿教育的常识有哪些

幼儿教育的常识有：

1
、让小孩学会1岁6个月单独走路
，1岁8个月学会单独上厕所；幼儿教育要从实实在在的小事做起，才会见实效 。

2、2岁要学会穿内衣 ，培养良好的习惯（有人说，小孩子还不懂事
，以后长大了再慢慢教。不要小看孩子，他们已经懂得很多事情了
。在孩子幼小的时候 ，教他更容易接受。如果错过了幼儿期的教育
，以后再纠正就难了）；2岁6个月能单独吃饭，自己穿衣服 。

3 、2~3岁穿有鞋带的鞋（家长应该多放手 ，让孩子得到锻炼
，不能让他事事依赖
。），训练小孩复杂思考的能力；每天至少吃3种颜色的蔬菜 ，训练孩子的统筹能力。

4
、4岁要教育孩子学会自尊
，自爱；幼儿阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度 、情感
、能力 ，这非常重要 。

5、5岁要训练孩子的自重意识；幼儿教育就是在潜移默化中造就孩子健全美好的心灵
，让孩子健康快乐地成长
。

6 、6岁要教育孩子团结，竞争的能力 ，强弱对比；说教的方法不适宜培养孩子，适合幼儿年龄特点的方法是“游戏”。

幼儿教育 （指影响幼儿的活动）-百度百科

4.幼儿园的教育主要是什么

早期智力启蒙开发、自己动手动脚的习惯养成
、与同龄人友好相处的锻炼、良好生活习惯的养成 、与老师（阿姨）的学
、教关系的认识养成 。

具体举一些例子
，比如：在早期智力启蒙开发方面，主要以右半脑学习为主 ，采取形象记忆法来认识汉字与数字
，诸如飞机等汉字语词以图形或照片的方式来认知；简单的个位数字以歌谣和舞蹈的方式来认知
。自己动手动脚方面，引导孩子自己上厕所解开裤子解手、冲水和洗手 、擦手等生活基本常识。

进行积木的配合
、搭摆来锻炼与小朋友之间的语言、肢体交流 。上 、下午定点喝杯水 ，中午定点午睡等基本生活习惯的养成
。

引导孩子积极主动回答问题来加强与老师的互动交流。等等 。

5.对幼儿进行常识教育的内容有哪些

进行常识教育的具体内容大体可分为如下各类：认识自己
，要求幼儿建立“我 ”的自我概念；认识家庭
、幼儿园；认识日常用品和工具：知道生活中的主要节日；知道春、夏 、秋
、冬四季的名称、主要特征和顺序；体察到四季自然现象的变化，知道季节和植物的种植生长 、成熟收获的关系；了解季节和动物产仔、生长
、发育和生活的关系；认识常见的植物（包括稻谷、蔬菜 、瓜果
、树木、花卉等）；认识几种常见植物 ，叫出名称
，识别主要特征，在知识经验积累的基础上进行分类；知道有的常见植物是人们生活的必需品 ，如粮食作物 、油料作物
、蔬菜、水果等
，使幼儿知道树木 、花卉可供人欣赏
、洁净空气、美化环境；发现植物与水 、土
、阳光等的关系；培养幼儿对植物的兴趣和感情，使幼儿认识常见的动物（包括家禽、家畜 、鸟、昆虫
、野兽等等）；教育幼儿爱护动物 ，不随意打伤、杀害有益的和珍贵的小动物；让幼儿观察各种自然现象及其变化，如闪电 、打雷
、下雨等
，初步了解它们对人的关系和人们对自然界的利用；教育幼儿关心周围的自然现象，培养幼儿观察自然现象的兴趣。

科普小知识关于幼儿(幼儿园中班科学常识有哪些)

　幼儿 教育 主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育 ，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段
。下面是我为大家整理的幼儿教育理论基础知识
，欢迎阅读!

　这里牵涉到人的年龄阶段的划分和教育对象的阶段划分问题。人一生按年龄可分为若干阶段，如婴儿期(0～3岁)、幼儿期(3～6岁) 、 儿童 期(6～11
、12岁)、少年期(11 、12～14
、15岁)、青年期 、成年期
、老年期 ，等等
，不同的年龄阶段有不同年龄特征、不同的需要 。因此，要适合不同年龄阶段的人 ，教育必须分阶段进行
。

　幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育
，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接 ，后面与初等教育衔接
，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。?重要?指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力 、个性品质在这个时期形成基本特点;?特殊?指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型 ，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期 。宝宝大约在出生1年后，才会开始有意义的口语沟通
。在此之前
，宝宝倚赖非语言的沟通方式来表达他的情感与想法的。除了以哭做为直接的沟通之外，身体语言如脸部的表情、手臂与脚的摆动都是 。在此期间 ，你越了解他们的身体语言
，就越能拉近你与宝宝之间的情感联结，也越能鼓励他使用非语言的方式作为有效的沟通
。

　幼儿教育也有广义和狭义之分 ，从广义上说
，凡是能够影响幼儿身体成长和认知
、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视 、做家务
、参加社会活动 ，等等
，都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育 。幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样 ，幼儿园教育也具有 家庭教育 和社会教育所没有的优点
，如计划性、系统性等

　幼儿时期是 智力开发 的最佳期

　美国心理学家杰明斯的研究指出，5岁以前是智力发展最快的时期 ，对一个18岁的孩子达到的正常智力水 平来说，其中50%的智力是4岁以前获得的
，30%是4?8岁获得的，20%是8?18岁前获得的
。

　美国生理学家的研究也表明 ，幼儿是大脑生理发展的最快时期
，一个成年人脑重约为1400克，其4岁时约为1000克 ，8岁时约为1300克。

　日本学者木树久一指出
，儿童潜在能力遵循一种递减的规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童 ，如果一出生就进行教育
，可以成为具有100分能力的人，若从5岁开始教育 ，只能成为具有80分能力的人
，若从10岁开始，就只能具有60分能力的人 。

　由此可见 ，幼儿大脑发展速度之快。在儿童智力迅速发展的时期，早期教育的作用也特别大
，因为智力与教育以及社会环境是密切相关的
。若在这个时期内，对孩子用正确的 方法 施以适当的早期教育 ，其效果可想而知。

　幼儿时期是人格健全的关键期

　幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用 。幼儿时期
，孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成
。这时孩子的可塑性强， 自我评价 尚未建立 ，往往以家长 、老师的评价来评价自己。家长
、老师说?好?
，就是?好?，家长、老师说?坏? ，就是?坏? 。若在这个时期对孩子施以正确的教育
，好好引导，形成良好的个性 、品质 ，对其一生都有重要影响
。相反若在这个时期形成一些不好的个性品质或行为习惯
，以后就很难纠正。

　幼儿时期是性教育的关键期

　3岁左右的孩子，正处于一个特殊的性心理发育阶段 ，心理学上称为?性蕾期? 。如果男孩把自己看作是女孩，在打扮
、举止、表情上模仿女孩
，就成为女性化男孩
。如果女孩把自己看作是男孩，在打扮 、举止
、表情上模仿男孩 ，就成为男性化女孩。这称为性角色畸形 。

　总之
，幼儿是智力开发、人格健全 、性教育的关键期
。在幼儿教育上，主要是引导幼儿正确的 思维方式 、培养良好的学习心态 ，来应付以后学习和工作中遇到的困难和挫折。所以
，幼儿教育是决定人生命运与幸福的终身大事 。

　教养机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿所进行的有计划的教育。又称学前教育
。西汉时期编纂的《礼记?内则》中就有关于幼儿教育的记述。中国近代幼儿教育机构始创于清光绪二十九年(1903) ，设于湖北武昌
，名为蒙养院，1922年定名为幼稚园 。欧洲近代幼儿教育产生于18世纪末19世纪初
。法国牧师J.F.奥贝兰于1771年在孚日创办了世界上最早的幼儿学校。1802年 ，英国空想社会主义者R.欧文于苏格兰的新拉纳克创办了一所招收2～6岁工人子女的幼儿园 。德国教育家F.W.A.福禄贝尔和意大利教育家M.蒙台梭利对幼儿教育的理论和实践都产生过重要影响
。在中国
，宋庆龄
、陶行知、陈鹤琴 、张雪门等对幼儿教育事业也都作出了较大的贡献。幼儿教育的主要任务是使儿童身心获得正常发展，为进入小学学习做好准备 。中国的幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分
。1981年10月中国颁发的《幼儿园教育纲要(试行草案)》 ，提出了幼儿教育8个方面的内容，即生活卫生习惯
、体育活动、思想品德 、语言
、常识、计算 、音乐和美术。纲要还指出
，对幼儿全面发展的教育内容要贯穿在游戏
、体育活动、上课 、观察
、劳动、娱乐等全部生活与活动之中 。

　第一个：过分宠爱

　一些家庭过度宠爱孩子，凡事包办代替
。孩子吃饭 ，一家人来哄
，出门怕宝宝走路累着，忙着抱或用车推。生活上什么都不让孩子做 ，对孩子百依百顺
，要什么给什么 。专家提醒：包办代替会造成孩子的动手能力 、自理能力和社交能力都很差，孩子也不敢面对外面的社会。而过于溺爱的孩子不懂得分享 ，不懂得爱
，与小朋友的交往中，往往会以自我为中心 ，将来很难适应社会
。

　第二个：过多管制

　有的爸妈认为管教宝宝
，就要从小做起，让宝宝绝对服从自己的意志。一切都是父母做主 ，宝宝没有任何可选择的余地，不听话就会挨批评 。在这种环境下长大的宝宝
，就会变得胆小、怕事
。还有的家长对孩子的缺点看得很重，总是挑毛病 ，而对优点却视而不见
，极少表扬，甚至经常打骂孩子。这样的孩子自卑感很强 ，做事缺乏信心
，逆反心理很强，性格较为孤僻 。

　对孩子提出的合理要求 ，尽量尊重
，不要把成人的思维强加给孩子
。孩子和家长在人格上应该是平等的，家长对孩子的教育应该采取民主方式。

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1.幼儿园中班科学常识有哪些

1.为甚么星星会一闪一闪的？ 我们看到星闪闪 ，这不是因为星星本身的光度出现变化
，而是与大气的遮挡有关 。

大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时 ，会受到大气的密度和厚薄影响
。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。

所以我们在地面透过它来看星星
，就会看到星星好像在闪动的样子了 。 2. 为甚么人会打呵欠？ 当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳
。

当二氧化碳过多时 ，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳
，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应 ，于是就打起呵欠来 。

打呵欠是一种深呼吸动作
，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。 3. 为甚么蛇没有脚都能走路？ 蛇的身上有很多鳞片 ，这是它们身上最外面的一层盔甲
。

鳞片不但用来保护身体
，还可以是它们的「脚」。蛇向前爬行时，身体会呈S形 。

而每一片在S形外边的鳞片 ，都会翘起来
，帮助蛇前进时抓住不平的路面
。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行 ，所以蛇没有脚也可以走动呀！ 4
、小问号：为什么直升机能停在空中？ 直升机是一种很特别的飞机，它的身体两边没有宽大的翅膀
，而是在飞机的顶上装着几片象吊扇一样的翼片，飞快的转动起来 ，使空气产生一股巨大的升力
，把直升机托起来，送上高高的蓝天。

5. 为甚么向日葵总是朝着太阳开花？ 向日葵花盘下面茎部的地方 ，含有一种叫做「植物生长素」的物质 。这物质有加速繁殖的功用
，但却具有厌旋光性，每遇到光线时 ，便会跑到背光的一面去
。

所以太阳升起时
，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。 6、为甚么人老了头发便会变白？ 我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质 ，黑色素愈多头发的颜色便愈黑 。

而黑色素少的话
，头发便会发黄或变白
。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退 ，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！ 7. 为甚么萤火虫会发光？ 萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器
，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。

萤火虫发光的目的除了要照明之外 ，还有求偶 、警戒
、诱捕等用途 。这也是它们的一种沟通的工具
，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息
。

8 、为什么肚子饿了会咕咕叫？ 肚子饿了便会咕噜咕噜地叫 ，这是因为之前吃进的食物快消化完
，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大 ，内里的液体和气体便会翻搅起来
，造成咕噜咕噜的声音 。

下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊！因为这是正常的生理动作呢。

2.幼儿科学小常识有哪些

关于幼儿的科学小常识 1
、切忌过食生冷：夏季孩子出汗较多，流经胃肠的血液减少 ，而大量进食生冷食物
，会降低胃肠道的温度，影响胃肠对营养物的消化吸收
。

而且儿童胃肠道发育尚未健全 ，容易发生消化不良、恶心 、呕吐
、腹痛和腹泻等情况，严重的还会引发急性胃肠炎。 2、滋补忌过腻：夏季孩子消化功能减弱
，不宜进食过于滋补厚腻的食物，以免加重脾胃负担 ，影响营养消化吸收 。

夏季饮食宜选择清补之品
，以开胃增食 、健脾助运，如白扁豆
、莲子、红枣 、鸭肉、鸽肉等
。此外 ，夏天温热邪气易侵入人体
，可常给孩吃些荠茶
、黄花菜、冬瓜 、鲫鱼等利水渗温的食物。

3
、常吃苦、酸味食物：苦味食物能 *** 味蕾，在增进唾液分泌的同时 ， *** 胃液和胆汁的分泌
，从而能增进食欲，促进消化 ，对增强体质有益 。含有苦味的食品以蔬菜 、莴苣
、生菜、芹菜
。

夏季小孩子出汗多而最易丢失津液
，适当吃酸味食物能生津解渴，健胃消食 ，如番茄 、柠檬
、草莓、菠萝等。 4 、“对症
”喝绿豆汤：孩子中暑或有火热症时也会出现食欲不振的情况，此时给孩子喝碗清凉的绿豆汤
，不仅能爽口解渴，还可消暑益气
、清热解毒 。

但绿豆的消暑之功在皮 ，解毒之功在内
，绿豆汤要“对症”喝
。消暑绿豆汤：生绿豆加凉水煮开，旺火再煮五六分钟即可。

解毒绿豆汤：煮得酥烂的绿豆汤色泽浑浊 ，清暑效果差
，清热解毒功效好 。 5.别让宝宝边看电视边吃饭：30%2-3岁孩子的家庭有边吃饭边看电视的习惯
。

对孩子说，吃饭的过程不仅是将营养素吃进去 ，还是让营养素吸收发挥至最佳状况。而吃饭时看电视会分散精力
，不利正常消化与吸收 。

6.小儿发烧注意护眼：孩子高烧时体内消耗大，易造成维生素A缺乏 ，家长要给他多吃些富含维生素A的食物
，以增加眼睛的营养，如鸡蛋、牛奶 、胡萝卜、鱼等 ，并且要经常用干净毛巾给孩子擦眼屎，以免引起角膜感染。 7.早教不可“明算帐 ”：42%的家长把亲子阅读等同于识字
，32%认为亲子阅读就是讲故事；多数家长很关注孩子有无进步
。

专家指出，亲子阅读重在知识与情感的潜移默化 ，家长不应有功利的打算
，否则易引起孩子反感，适得其反。 8.游戏中提问易让孩子分心很多家长喜欢在孩子游戏时提问 ，希望他学到更多知识 。

其实
，游戏时间应是孩子锻炼注意力的好时机，额外的问题会加重他的负担 ，导致分心
。如果想促进亲子关系
，不妨把提问换成对他认真游戏的肯定。

9.怎样教孩子区分物休软硬？准备布娃娃
、积木等软硬不一的物品，让孩子看一看、摸一摸 ，说说哪个是“软兄弟
”
，哪个是“硬兄弟”，引导他区分软硬 。还可让孩子观察家中哪些物品是软的 、哪些是硬的 ，进行分类
。

10.2-3岁的孩子玩什么玩具好？此期孩子走路稳，接触的事物逐渐增多
，有一定的思想和活动能力。此时可选购能走动拖拉的玩具，如塑料叮当车
、拖拉轮动小鸭子、拼拆玩具 ，积木 、拼图板等
，以提高手脑并用能力 。

3.幼儿园中班科学常识有哪些

1.为甚么星星会一闪一闪的？

我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化 ，而是与大气的遮挡有关
。大气隔在我们与星星之间
，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明 ，它的透明度会根据密度的不同而产生变化 。所以我们在地面透过它来看星星
，就会看到星星好像在闪动的样子了
。

2. 为甚么人会打呵欠？

当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时 ，必须再增加氧气来平衡体内所需 。因为这些残留的二氧化碳
，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应 ，于是就打起呵欠来。打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳
，还做到消除疲劳的作用呢
。

3. 为甚么蛇没有脚都能走路？

蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体 ，还可以是它们的「脚」 。蛇向前爬行时
，身体会呈S形
。而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来 ，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合
，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！

4
、小问号：为什么直升机能停在空中？

直升机是一种很特别的飞机 ，它的身体两边没有宽大的翅膀
，而是在飞机的顶上装着几片象吊扇一样的翼片，飞快的转动起来 ，使空气产生一股巨大的升力
，把直升机托起来，送上高高的蓝天 。

5. 为甚么向日葵总是朝着太阳开花？

向日葵花盘下面茎部的地方 ，含有一种叫做「植物生长素」的物质
。这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性
，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。所以太阳升起时 ，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去
，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了 。

6、为甚么人老了头发便会变白？

我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑
。而黑色素少的话 ，头发便会发黄或变白。人类到了老年时
，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少 ，所以头发也会渐渐变白啊！

7. 为甚么萤火虫会发光？

萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器
，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光 。萤火虫发光的目的除了要照明之外 ，还有求偶 、警戒
、诱捕等用途
。这也是它们的一种沟通的工具
，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。

8 、为什么肚子饿了会咕咕叫？

肚子饿了便会咕噜咕噜地叫 ，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的
，但胃中的胃液仍会继续分泌 。这时候胃的收缩便会逐渐扩大，内里的液体和气体便会翻搅起来 ，造成咕噜咕噜的声音。下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊！因为这是正常的生理动作呢
。

4.幼儿圆的生活小常识生活小窍门100条

1
、早晚刷牙是保护牙齿的有效方法之一。

2、正确的读写姿势有利于保护视力 。

3 、因为生水中含有细菌和虫卵
，所以不能喝
。

4、红眼病流行时，不可以到游泳池去游泳。

5
、肺的功能主要是不停地吸进氧气 ，呼出二氧化碳 。

6、预防近视主要是要做到“三要三不要 ”
。

7 、甲型肝炎是一种传染性很强的传染病。

8
、按时接种卡介苗是预防肺结核安全、有效的方法 。

9 、糖对保护肝脏有好处
。

10
、我们不仅要搞好家庭内部的卫生
，而且要搞好环境卫生。

11、体育锻炼有利于我们生长发育和增强体质 。

12 、青春前期男生应 *** 紧身裤，女生应不束胸
、不束腰、 *** 高跟鞋
。

13 、少年儿童不能吸烟；因吸烟对身体危害很大。

14
、预防碘缺乏病最简单、经济的方法是长期坚持食用碘盐 。

15 、牙齿的主要功能是咀嚼食物。

16、真正的健康是指一个人的身体
、心理和适应社会 ，环境的能力都处在良好的状态
。

17、脂肪的主要功能是供给人体热量；维持体温；促进脂溶性维生素的吸收；保护内脏
，滋润皮肤，是人体必不可少的。

18 、维护公共卫生要做好住宅区卫生
、街道卫生、公共场所卫生 ，并且要爱护公共卫生设施 。

19 、预防贫血要纠正偏食
、挑食等不良饮食习惯
。

20、急救的设施包括急救电话（120）；救护车和医院急诊室等。

21 、我们的身体是由头
、颈.躯干和四肢组成 。糖对保护肝脏有好处
。

22、预防接种能预防疾病
，保持身体健康。

23 、正确的刷牙方法是顺着牙缝刷，上牙从上向下刷 ，下牙从下向上刷，咬颌面来回刷
，上下里外要都刷到 。

24
、胃的功能是消化食物，吸收营养物质 ，排出渣滓
。

25、秋来临
，温渐低，短信关怀捎给你：处暑过 ，照样热
，健康身体要关注；多加衣，少 ***  ，以防秋凉引疾病；勤锻炼
，多健身，健康拴牢好身体！

26 、初秋时节天转凉 ，开始进补囗福享
，少辛多酸巧选择，调整饮食摄营养。尽量少吃葱蒜姜 ，韭菜辣椒不要尝，油炸膨化酒不进
，酸味果蔬保健康！

27、饭前喝汤要因人而异，还要掌握喝汤时间 。一般中餐晚餐餐前以半碗汤为宜 ，早餐前可适当多一些
，人体经过一夜睡眠后，水分损失较多 ，这时多喝点汤
，可补充体内流失的水分，有益于人体
。

5.儿童健康小常识有哪些

1
、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园 ，更不应把它放在口、鼻 、耳中
，以防伤害。

2
、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬 、打同伴 。

3
、上下楼梯靠右边走 ，不从楼梯扶手往下滑
，不做爬窗、扒窗 、跳楼梯
、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4 、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时 ，教育幼儿要远离变压器
、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话
，不得随便离开集体，有事应告诉老师
。

5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排 ，遵守纪律
，有序活动，避免互相追打 、乱跑碰撞。

6、向幼儿讲解和宣传安全常识 ，让幼儿懂得玩火
、玩电、玩水的危害
，以防止意外事故 。

7 、引导幼儿了解消防栓
、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话 ，懂得如何报警
。

幼儿园安全教育主要内容

8、下午放学后
，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑 ，不能停留在幼儿园玩耍
，以防意外。

9 、教育幼儿知道自己的姓名
、园名、家长姓名 、单位
、家庭住址、电话，会表达清楚 ，紧急情况知道如何保护自己 。

10 、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走
，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子 ，只有家长
、医生、护士才能触摸他（她）的身体
，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开
。

11 、教育幼儿在家不自己动手反锁门 ，不玩煤气、炉火
、火机、开水壶 、饮水机
、药品等危险物品。

12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路
，过马路时，应遵守交通规则 ，走人行道
，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走 。

13 、教育孩子单独在家时 ，不随意开门
，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家 ，请你以后再来
”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃
。

14
、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫
，更不应该放入口内，以防意外

6.适合幼儿园的科学知识抢答的题目30个

幼儿园百科知识问答题

1.哪两种动物被称为“海洋变色龙”？

A.海马和乌贼 B.乌贼和章鱼 C.章鱼和海蜇

2.企鹅会飞吗？

A.会 B.不会

3.“美人鱼 ”的学名叫什么？

A.儒艮 B.鲤艮

4.有哪些鸟类能模仿人语？ （可选多个答案）

A.八哥 B.乌鸦 C.鹩哥 D.鹦鹉

5.刺猬以什么为食？ （可选多个答案）

A.鼠类 B.蚂蚁 C.煌虫 D.蝼蛄

6.澳大利亚的国宝是什么动物？

A.袋鼠 B.鹰 C.熊猫 D.树袋熊

7.大袋鼠吃什么？ （可选多个答案）

A.树叶 B.稻谷 C.树藤 D.青草

8. 屎壳郎学名是什么？

A.蟑螂 B.蜣螂

9.蜗牛是软体动物吗？

A.是 B.不是

10.科摩多龙是蜥蜴还是龙？

A.蜥蜴 B.龙

11.“眼镜王蛇
”是“眼镜蛇之王”吗？

A.是 ，都是同一种蛇 B.否
，它们是两种蛇

12. 鸟类中，谁的尾巴最长？

A.信天翁 B.雕 C.日米长尾雉

13.谁的尾巴最美？

A.孔雀 B.极乐鸟 C.火鸡

14.世界上最毒的植物是什么？

A.毒藤 B.箭毒木 C.断肠草

15. 蚂蟥最怕什么？

A.盐 B.酸性物 C 、糖

16. 雄蚊吃什么？ （可选多个答案）

A.血 B.花密 C.果汁 D.花生油

17. 被誉为“超级跳高健将 ”的是什么动物？

A.袋鼠 B.跳虱 C.蟑螂 D.蚱蜢

18. “皮毛之王”是什么动物 ？ （可选多个答案）

A.河狸 B 北极熊 C 水濑 D 狼

19. 大熊猫最爱吃什么？ （可选多个答案）

A 树叶 B 竹笋 C 竹叶 D 草

20.什么动物会夏眠？

A 青蛙 B 海参 C 海马 D 蜥蜴

21.三种相似的动物是什么？ （可选多个答案）

A 马 B 驴 C 长颈鹿 D 骡

22.会笑的狗是什么狗？

A 松鼠狗 B 家狗 C 斑点狗 D 斑鬣狗

23.鼹鼠是鼠吗？

A 是 B 否

24.下列动物谁跑得最快？

A 鸵鸟 B 猎豹 C 羚羊

25.海豚游得有多快？

A 100km/h B 85km/h C 65km/h D 50km/h

26.“立定跳远
”冠军是？

A 袋鼠 B 青蛙 C 跳蚤

27.世界三大黄金水道是哪三条？ （可选多个答案）

A直布罗陀海峡 B 巴拿马运河 C 密西西比河 D 苏伊士运河

28.非洲统一组织总部设在哪里？

A 埃塞俄比亚 B 亚的斯亚贝巴 C 布鲁塞尔

29.荷兰的中央 *** 是否设立在首都？

A 是 B 否

30.布鲁塞尔被人们称为什么？

A 非洲首都 B 亚洲首都 C 美洲首都 D 欧洲首都

供参考。

7.幼儿保健小常识

幼儿保健小常识幼儿时期是孩子成长发育最快 ，精力最旺盛的时期
，在孩子各项机能和系统还未发育完善的这个时期，孩子又是最容易感染疾病的时期 。

所以幼儿时期的健康是家长们最应该关注和注意的
。家长要多了解幼儿健康常识 ，才能帮助孩子平安
、健康的度过这个时期。

幼儿时期的健康与幼儿饮食是密不可分的
，这个时期宝宝的食物是宝宝成长发育的基础，从食物中不断的吸收和摄取能量及营养 ，才能保证宝宝正常的健康状态
，有助益宝宝各项的发育和发展 。我们来听听育儿专家的健康常识建议：1、幼儿时期，因为宝宝生长发育快 ，新陈代谢快，所以特别容易感到口渴
，补充水分对于宝宝来说是失分必要的。

这个时期的宝宝最适合引用的就是温开水，其它饮料或甜味饮品都不宜多食 ，最好不食
。因为带有味道的食物会影响宝宝正常的饮食结构和进餐习惯。

2 、幼儿时期的饮食结构要荤素平衡
，干稀交替，细粮和粗粮搭配 。这样才能保证宝宝对各种营养的均衡摄取 ，不会造成营养不良
，宝宝食物的多样性是补充宝宝营养和能量最好的源泉
。

而且宝宝的进食次数也是有规定的，除一日三餐的正餐 ，上下午在两餐之间还应各加一次点心
，晚饭后除水果外不吃其他食物。3
、对于宝宝的饮食，除了营养均衡外 ，还应注意食物的新鲜和菜肴的色香味 。

新鲜的食物其营养成分丰富
，各种维生素和营养素饱满，更利于宝宝吸收；而色香味俱全的菜肴能引起宝宝的食欲 ，有助于宝宝食用
。另外，家长在个宝宝制作食物的时候
，还应该使用科学的烹饪手法，在保证食物营养的同时 ，还要保证制作的食物便于幼儿食用
，以免引起宝宝的不良反应。

所以专家倡议，家长给幼儿制作食物的时候口味宜清淡 ，应以蒸、煮 、炖、煨
、炒的烹调手段为主 。以上内容摘抄网易女人
。

8.幼儿园科学常识部分调查表

活动目标：

1、了解各种各样的轮子
，知道我们周围有各种各样的轮子。

2 、通过操作活动，探究轮子的特性和用途 。

3
、对轮子在生活的应用感兴趣
。

活动准备：

1、收集各种各样的轮子的玩具 、以及圆形
、正方形、三角形各zhidao若干。

2 、幼儿人手一张《轮子大 *** 》调查登记表（幼儿画图
、家长记录文字） ，人手一支笔 。

活动过程：

一、幼儿自由摆弄各种有轮子的器具
，初步探索轮子的特性。回答

1 、启发幼儿自由结伴，通过看一看
、摸一摸、滚一滚 、转一转
。比较轮子的异同 ，感知轮子的特征。

2、思考：为什么轮子都是圆形的？如果是长方形或三角形做的轮子会怎样？

3
、幼儿再次分散操作活动
，通过玩三角形和方形操作活动，知道原先的轮子才能滚动 。

二、交流《轮子大 *** 》统计表
。

三 、通过分组试验\"搬运\"游戏 ，懂得\"轮子滚动快，能省时省力\"

9.幼儿园健康安全小常识有哪些

1
、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园
，更不应把它放在口、鼻 、耳中，以防伤害。

2
、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹 ，更不能抓、咬 、打同伴 。

3
、上下楼梯靠右边走
，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗 、跳楼梯
、玩门、从高处往下跳等危险的动作
。

4 、到公共场所参加游览 ，外出散步或户外活动时
，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话 ，不得随便离开集体
，有事应告诉老师。

5
、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律 ，有序活动
，避免互相追打、乱跑碰撞 。

6 、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火
、玩电、玩水的危害 ，以防止意外事故
。

7 、引导幼儿了解消防栓
、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话
，懂得如何报警。

幼儿园安全教育主要内容

8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走 ，不能自己到处跑
，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外 。

9 、教育幼儿知道自己的姓名
、园名、家长姓名 、单位
、家庭住址、电话 ，会表达清楚
，紧急情况知道如何保护自己
。

10 、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走 ，更不要让陌生人碰自己的身体
，告诉孩子，只有家长、医生
、护士才能触摸他（她）的身体 ，如果陌生人要这么做
，一定要尽快逃开。

11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气 、炉火
、火机、开水壶 、饮水机
、药品等危险物品 。

12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路 ，过马路时，应遵守交通规则
，走人行道，不在马路上停留和玩耍 ，上街走路靠右边走。

13 、教育孩子单独在家时
，不随意开门，听到敲门声不要开门 ，可说：“我父母不在家
，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃
。

14
、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫 ，更不应该放入口内
，以防意外。

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