幼儿园小班亲子活动方案：参观“动物园”

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”寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　亲子游戏是帮助亲子间安全依恋的形成的好方法之一 ，下面是我为大家整理的“幼儿园小班亲子活动方案：参观‘动物园’”
，欢迎阅读 。

　 幼儿园小班亲子活动方案：参观“动物园 ”

　 活动目的：

　让宝宝认识小动物，亲近小动物
。

　 环境创设

　动物玩具若干 ，将动物爱吃的食物绘制在卡片上。

　 活动过程：

　1.将家中布置成小小动物园，带着宝宝参观 。

　“宝宝
，这是谁呀？它长得怎么样？
”……

　2.给小动物喂食
。

　让宝宝亲亲抱抱小动物，把它们最爱吃的食物（卡片）送到它们嘴边。送对了 ，妈妈可奖励宝宝一张粘纸 。

　3.学学动物叫。

　妈妈：“我爱我的小猫
，小猫怎样叫？”宝宝：“喵喵喵，喵喵喵
。 ”

　妈妈：“我爱我的小狗 ，小狗怎样叫？”宝宝：“汪汪汪
，汪汪汪。
”

　……

　4.模仿小动物 。

　让宝宝一边模仿动物的叫声，一边模仿动物的动作
。

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怎么制定幼儿园春游计划

参观地震博物馆 活动意图：

“地震”这一词原本对四 、五岁的孩子来说是那么陌生和遥远 ，然而“5.12 ”特大地震
，让孩子们对这突如其来的灾难开始感到害怕和恐慌。他们不明白一夜之间为什么房屋会倒塌
、农田被摧毁、生命被吞噬?孩子们缺乏对“地震
”这一自然现象的科学认识 。为此，我班设计组织了这次参观活动 ，目的在于让幼儿对地震有一个浅显而科学的认识
，知道它是一种自然现象
。学习一些基本的防震知识和自救方法，让孩子们正视地震 ，不惧怕地震。 活动目标：

1.通过参观地震博物馆和搜集相关资料，使幼儿了解简单的地震知识
，知道地震是怎么回事，能正视地震 。

2.参观活动后 ，组织幼儿游戏
，并分组以家庭为单位讲述自己搜集的与地震相关的小故事，在增长知识的同时 ，加深亲子之间
，家长之间以及与教师之间的友情
。

3.随时随地的对孩子进行户外安全教育和环保教育，培养幼儿良好的自我保护意识和环保意识。 活动准备：

1. 活动前开家长会 ，介绍活动内容
，要求家长与幼儿共同搜集阅读有关地震方面的知识，准备1—2个有关地震的小故事 。

2. 踩点 ，联系好相关事宜
，确定出发路线
。

3. 向幼儿提出参观要求，教育幼儿要爱护博物馆的各种展品和设施 ，不乱摸乱动。外出活动要遵守规则，注意安全和环保 。

4. 活动前发给家长一份邀请书 、注意事项和活动反馈表。 5. 教师准备喇叭
、药棉、碘酒 、创可贴、纸巾
、报纸等备用物品
。

6. 活动前将幼儿分组
，并准备红、黄 、蓝
、绿四面小旗和即时贴、小奖品等。 活动过程：

一 、 参观地震博物馆

1. 带领幼儿有次序的进入博物馆洞内观看洞内壁画，地震仪器
、资料 ，认真倾听讲解员的讲解
，了解相关知识 。

2. 提醒幼儿不要乱摸乱动馆内展品和设施，不允许私自走动离开集体
。 二、分组游戏 ，以家庭为单位讲述关于地震的小故事。

1. 将全班幼儿
，家长分成四组，分别为红组 、黄组
、蓝组和绿组 。每组由一名教师及两位家长负责组织游戏 ，每组幼儿身上分别贴上与该组名称相对应颜色的即时贴
。 2. 每组自由选择游戏
，如：“切西瓜”、“丢手绢 ”“击鼓传花
” 、“占报纸”等。每次游戏后选出一组或几组家庭来为大家讲述与地震相关的小故事 。

　导语：怎么制定幼儿园春游计划
。春游，古称踏青 ，是一种古老的传统族民俗文体活动
，古时一般在上巳节，清明节。?三月三日气象新 ，长安水边多丽人 。?杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况
。 古往今来，春游冠得许多雅称
，古称为游春
、踏青、寻春和探春。

怎么制定幼儿园春游计划

　一 、活动目标：

　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然 ，开阔孩子们的眼界
，增强孩子们的团队意识 。

　2
、结合4月主题活动?小花园?，让幼儿感受春天的变化。

　二、活动地点：松江月圆园艺术园

　三 、活动人物：教师(若干名)
、幼儿(若干名)、家长(若干名)

　四 、活动时间：周一(4月24日)

　五
、活动准备：

　1、教师确定参观的路线

　2 、向各位家长做好通知工作 ，特别是小班的家长要求都能参加
，告知家长本次活动的目的以及配合的事项
。

　3
、教师准备游戏及道具。

　六、安全保障措施：

　1 、加强管理和监督措施 。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人
。

　2
、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育 ，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　3、保健医生携带好急救用品 。以防幼儿突发事情
。

　4 、春游活动期间一切行动听指挥
，准时出发，准时返校。

　5、全体幼儿必须穿好校服 。

　6
、参观
。活动时要做到井然有序 ，教育幼儿不拥挤、不追跑 、不打闹。上
、下车有序 。在车上不能大声暄哗
，不能将头和手伸出窗外
。

　7、注意言行文明，爱护公物 ，不随地乱扔垃圾。

　8 、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全 。

　七
、活动过程：

　1、观察?松江月圆园艺术园?的树木 、花草
，感受春天的美丽景色。

　2
、游戏活动：

　集体活动：玩沙、参观大榕树 、跳跳云
、迷你长城、迷宫等

　亲子游戏：

　(1)揪?尾巴?

　准备：?尾巴?若干

　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里 ，其余的部分拖在外面当?尾巴?
。?尾巴?不可太短
，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数?一 ，二
，三两人同时开始左右挪动，互相揪对方的?尾巴? ，先揪到?尾巴?的为胜 。

　(2)沙地寻宝

　准备：各种?宝藏?若干

　玩法：在沙地中已藏好?宝藏?
，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的?宝藏?找出来 ，哪队找出来的最多为胜
。

　(3)袋鼠抱

　玩法：8个家庭为一队
，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈 ，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子 。游戏开始
，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手 ，对面家长则跑至对面
。哪队家长先跑完为胜。

　八 、活动结束
，乘专车返回幼儿园 。

怎么制定幼儿园春游计划

　活动目标：

　1.结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划 ，尝试安排自己的活动
。

　2.在协商、讨论
、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。

　活动过程与指导

　一、讨论老师的春游计划书

　师：老师制定了一份去野生动物园春游的计划书
，大家一起看看，你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?

　二 、讨论制定小朋友自己的春游计划书

　1.以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备 ，现在我们长大了.想不想为自己制定一份春游计划?

　2.老师和大家一起把春游的时间
、游览的内容已经做了安排
，想想除了这些，我们还应该做些什么计划呢?

　3.你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动 ，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?

　4.讨论分工：这份计划书听起来挺棒的.可是我估计做起来有点难.看来一个人做不大可能
，几个人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)

　5.制作计划书 。

　(1)观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流?

　(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师
。

　(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。

　(4)可以用各种方式进行记录：大家一起为计划书出主意 。

　三、交流分享

　每组派出代表交流各自小组记录与讨论的`内容，其他幼儿可以补充或提问。

　活动延伸

　在活动结束到旅游之前 ，我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见.计划表上有时会打上一个小问号
。过一会儿又被划去，孩子们在不断地接纳与调整
，计划也在不断地完善.家长有时也会为我们提供一些建议。

怎么制定幼儿园春游计划

　活动一(谈话活动)活动目标：

　1 、通过谈话，了解春游需带的物品 。

　2
、尝试对物品进行简单的归类与统计
。

　材料准备：黑扳、统计表 、幼儿制作的物品卡。

　活动过程：

　一
、提出问题：

　1、?过几天 ，我们要外出春游了
，大家心里一定很高兴吧，你们知道春游去什么地方吗?(晋祠公园找春天)那么春游要带些什么东西呢?你们一定都想好了吧?(吃的 、用的
、)

　2、幼儿自由发言 ，请个别的幼儿把准备好的物品卡告诉大家
，自己准备带些什么去春游 。

　3 、教师总结：将幼儿讲到的内容，按对物体的归类 ，分别出示在黑板上
。(水果、饮料
、干粮、零食 、日用品)如：(水
、可乐、茶)这些属于饮料
，在饮料这个?家?里。

　二 、我这里由一张春游统计表 。看看有什么物品
。

　1
、认识标签：(零食、饮料 、水果
、日用品等)

　2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。(分组粘贴)把自己准备的物品卡送到各自的?家?里 。

　3 、幼儿纠错，看看物品有没有找错家?幼儿自己找找讲讲错在哪里?为什么?)

　4
、物品统计 ，数字比大小
，什么最多?什么最少
。如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多 ，哪个少?

　5、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?

　6 、讨论为什么带一只塑料袋 。结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里
。

　活动二：社会实践活动活动目的：

　1、开拓视野，增长知识
，亲近自然
、感受生活，让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要 ，增强环保意识。

　2、了解山西的名胜古迹
，激发幼儿爱家乡的情感 。

　时间：20XX年4月25日(星期四)

　地点：晋祠公园

　活动准备

　1 、提前查看地点
、制定春游路线
。

　2、准备好垃圾袋，带好相机。

　3 、服装：给幼儿穿上便于活动的服装 ，合适
、轻便的鞋子
，

　4、校车5台：8：45从园出发，12点返回 。

　5  、幼儿自备小零食
、水等
。

　活动过程 :

　1、做好出发前的安全教育。

　2 、准备活动 ，组织幼儿坐校车 。

　3
、到指定地点后组织有做游戏：《游公园》

　4、让幼儿互相分享自己带来的点心
。

　5 、选择自己的好朋友一起拍照。

　安全保障措施：

　1 加强管理和监督措施 。班长是班级安全工作的第一责任人
，全面负责出游的安全工作，负责组织好 ，维持好纪律
。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外
，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作 。

　2、班级对进行春游安全教育 ，增强安全防范意识和自我保护能力。

　3
、保健医生携带好急救用品
。以防突发事情。

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