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知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙 。数学这门学科 ，不仅仅需要大量的记忆 ，还需要大量的练习，从而达到巩固知识的效果 ，其他学科也大都雷同 。下面是我给大家整理的一些 六年级数学 的知识点 ，希望对大家有所帮助。
小学6年级 毕业 考试数学重难知识点
行程问题
基本概念：
行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间 、路程三者之间的关系.
基本公式：
路程=速度×时间;路程÷时间=速度;路程÷速度=时间
关键问题：
确定运动过程中的位置和方向 。
相遇问题：速度和×相遇时间=相遇路程(请写出其他公式)
追及问题：追及时间=路程差÷速度差(写出其他公式)
流水问题：顺水行程=(船速+水速)×顺水时间
逆水行程=(船速-水速)×逆水时间
顺水速度=船速+水速
逆水速度=船速-水速
静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2
水 速=(顺水速度-逆水速度)÷2
流水问题：关键是确定物体所运动的速度 ，参照以上公式 。
过桥问题：关键是确定物体所运动的路程 ，参照以上公式。
主要 方法 ：画线段图法
基本题型：
已知路程(相遇路程 、追及路程)、时间(相遇时间 、追及时间) 、速度(速度和、速度差)中任意两个量，求第三个量 。
人教版学校六年级上册数学知识点
百分数应用题
1 、求常见的百分率,如：达标率 、及格率、成活率 、发芽率 、出勤率等求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几 。
2、求一个数比另一个数多(或少)百分之几 ，实际生活中 ，人们常用增加了百分之几 、减少了百分之几 、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。
求甲比乙多百分之几：(甲-乙)÷乙
求乙比甲少百分之几：(甲-乙)÷甲
3、求一个数的百分之几是多少 。一个数(单位“1 ”)×百分率
4 、已知一个数的百分之几是多少，求这个数 。
部分量÷百分率=一个数(单位“1 ”)
5 、折扣、打折的意义：几折就是十分之几也就是百分之几十
折扣 、成数=几分之几 、百分之几、小数
八折=八成=十分之八=百分之八十=0.8
八五折=八成五=十分之八点五=百分之八十五=0.85
五折=五成=十分之五=百分之五十=0.5=半价
利率
(1)存入银行的钱叫做本金。
(2)取款时银行多支付的钱叫做利息 。
(3)利息与本金的比值叫做利率 。
利息=本金×利率×时间
税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息×5%
注：国债和 教育 储蓄的利息不纳税
百分数应用题型分类
(1)求甲是乙的百分之几——(甲÷乙)×100%=百分之几
(2)求甲比乙多百分之几——(甲-乙)÷乙×100%
(3)求甲比乙少百分之几——(乙-甲)÷乙×100%
六年级数学位置与方向复习知识点
一 、确定物体位置的方法：
1 、先找观测点;
2、再定方向(看方向夹角的度数);
3 、最后确定距离(看比例尺)
二 、描绘路线图的关键是选好观测点，建立方向标 ，确定方向和路程。
三、位置关系的相对性：
1 、两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时 ，观测点不同，叙述的方向正好相反 ，而度数和距离正好相等。
四 、相对位置：东--西;南--北;南偏东--北偏西 。
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苏教版六年级上册数学期中知识点总结如下：
一、方程：
1、含有未知数的等式叫做方程 。
2 、使方程左右两边相等的未知数的值 ，叫做方程的解。
3 、解方程的原理：天平平衡 。
4、等式左右两边同时加 、减 、乘、除相同的数（0除外），所得结果仍是等式 。这是等式的性质。
二 、列方程解简单的实际问题：
1 、列方程解决实际问题的一般步骤：审清题意设未知数 ，找出等量关系列方程 ，解出方程求答案，检验是否符合实际 。
2、和倍问题：已知两个数的和及它们之间的倍数关系 ，求两个数各是多少的应用题 。解答时 ，我们可以设其中的一个数为x，然后用含有x的式子表示另一个数 ，再根据它们的和或差列出方程。
三 、长方体和正方体：
1 、长方体和正方体的特征：长方体有6个面 ，一般都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面面积相等；有8个顶点，12条棱 ，12条棱可以分为三组：4条长 ，4条宽，4条高 。正方体有6个面 ，都是面积相等的正方形；有8个顶点 ，12条棱，每条棱的长度都相等 。
2、长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4；正方体的棱长总和=棱长×12。
3 、长方体或正方体6个面和总面积叫做它的表面积 。长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2；正方体的表面积=棱长×棱长×6 。
知识点总结的特点
1 、系统性：知识点总结的首要特点是将散乱的知识点进行系统化整理 ，使其形成一个有逻辑、有层次的知识体系。这有助于学生更全面地掌握所学内容 ，理解知识点之间的关联。
2、重点突出：在总结知识点时，通常会强调重点 、难点和考点 ，使学生能明确学习方向 ，抓住关键内容，提高学习效率 。
3 、简洁明了：知识点总结用简洁的语言描述复杂的概念和原理 ，方便学生快速记忆和复习 。同时 ，通过使用图表、思维导图等辅助工具，使知识点更加直观易懂。
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