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建设公共文化服务的工程包括:实施文艺作品质量提升工程 、实施全媒体传播工程、创新实施文化惠民工程、实施文化遗产系统性保护工程。
1、实施文艺作品质量提升工程
文艺是民族生存和发展的重要力量,是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌 ,最能引领一个时代的风气,文艺作品是公共文化产品和服务的重要源泉。
2 、实施全媒体传播工程
提升公共文化服务水平,需要借助媒体的优势 ,推进新媒体和传统媒体深度融合,打通引导群众、服务群众的“最后一公里 ”。
3、创新实施文化惠民工程
新时代,人民群众对美好生活的向往中包含了更多文化期待 。文化惠民工程要由深入实施走向创新实施 ,不断满足人民群众的需求变化。
4 、实施文化遗产系统性保护工程
历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源,要始终把保护放在第一位。
实施文化遗产系统性保护工程的具体措施
一要加大对文化普查征集研究的力度 。全面了解、掌握实物及资料,是研究阐释的基础。通过开展文化资源查漏补缺 、征集、价值评估等普查工作 ,抢救那些正在或者将要消逝的资源,建立文化资源库和文化研究平台,以便更好地创新公共文化服务 ,传承弘扬中华优秀文化。
二是加强队伍建设提供人才支撑 。提升公共文化服务水平,关键在人。文化保护要培育专业的文化传承人,支持文艺团组发展,扶持农村非遗传承人、民间艺人收徒传艺 ,给予相应的政策 、资金支持,保证文化传承不断代。
建立动态的文化专家库,鼓励海内外退休专家、学者、高技能人才积极为公共文化服务创新发展献计献策 。培养富有创新意识的公共文化服务管理者和公共文化服务志愿者。
学公共文化服务与管理专业毕业后可以从事什么工作,有前途吗
公共文化服务包括:公共文化设施 、文化产品、文化活动以及其他相关服务。
公共文化服务是指由政府主导、社会力量参与 ,以满足公民基本文化需求为主要目的而提供的公共文化设施、文化产品 、文化活动以及其他相关服务 。
深入推进文化体制改革,促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展,关系全面建设小康社会奋斗目标的实现 ,关系中国特色社会主义事业总体布局,关系中华民族伟大复兴。我们一定要从战略高度深刻认识文化的重要地位和作用,以高度的责任感和紧迫感 ,顺应时代发展要求,深入推进文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣。
文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉 ,是综合国力竞争的重要因素,是经济社会发展的重要支撑。深化文化体制改革,是党中央作出的关系我国经济社会发展全局的重大决策 。改革开放以来,我国文化建设加快发展、文化日益繁荣 ,开创了中国特色社会主义文化建设新局面。
公共文化服务与管理专业就业方向与就业岗位有哪些
很多同学担心学了公共文化服务与管理专业毕业后不知道做什么工作,其实每个专业都有自己的对口工作,不然教育部也不会开设此专业。如果考生确实喜欢某个专业 ,建议根据自己的兴趣来选择 。不要人云亦云随大流。本文我帮大家整理了公共文化服务与管理专业毕业后可以从事的工作有哪些,一起来看看吧。
一、公共文化服务与管理专业毕业后可以从事什么工作主要面向文化馆(站) 、群众艺术馆、文化娱乐场所、社区等部门,在公共文化活动服务 与指导岗位群 ,从事群众文化服务与指导 、社区公共文化服务与管理、公共文化活动的组织 与策划等工作 。
二、公共文化服务与管理专业好不好有前途吗
就业率还是很好的。这专业有两个方向:1是艺术培训方向,可以考取教师证进入中小学幼儿园从前艺术教育工作也可以升本。2是文物修复方向,可以进入博物馆 、艺术馆、图书馆等事业单位从事文物修复工作 ,以后也能自己创业进入文物鉴定工作,目前该行业人才稀缺,行情非常吃鲜 。
这个专业的就业情况还要看你上的是什么类型的学校。如果是比较好的本科比如:985、211高校一般读研比较多 ,然后就是留校,或者考公务员,从事文秘工作或者去一些社区 、居委会、物业部门。
高考 填报志愿 时,公共文化服务与管理专业 就业方向 与 就业 岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题 ,以下是相关介绍,希望对大家有所帮助 。
1、就业方向与就业岗位
面向群众文化活动服务人员等职业,群众文化活动服务与指导、文化 艺术 辅导与培训 、公共文化管理与运营、 民族 民间文化艺术开发与利用等岗位(群)。
2、主要专业能力要求
具有利用公共文化服务理论知识指导实践的能力;
具有组织群众文化活动所需的艺术技能和策划 、管理能力;
具有收集整理和开发利用民族民间文化艺术遗产的基本能力;
具有运营管理文化场馆、文化类社会组织、文化企业的基本能力;
具有公共数字文化建设服务能力和传播能力;
具有一定的艺术辅导与培训所需的艺术技能和教学 、组织能力;
具有较好的 语言 表达、沟通协调和团队合作能力;
具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。
3 、接续专业举例
接续高职本科专业举例:社会 工作 、智慧社区管理
接续普通本科专业举例:公共事业管理、社会工作 、艺术管理、非物质文化遗产保护
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