3～6岁育儿小知识_2

网上科普有关“3～6岁育儿小知识”话题很是火热 ，小编也是针对3～6岁育儿小知识寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

3～6岁育儿小知识

3～6岁育儿小知识,很多家长对于孩子的教育都是从很小的时候就开始的,毕竟不少家庭是非常的担心自己给孩子的启蒙会耽误孩子的发育,下面我带大家简单了解一下3～6岁育儿小知识.

3～6岁育儿小知识1

1 、玩具少的孩子更聪明

不管家庭是否富有，都不能给孩子买太多玩具 。玩具太多 ，孩子注意力容易被分散
，不能很专心地研究玩具，培养对玩具的兴趣 ，这会使孩子没有特别喜欢的玩具
，养成喜新厌旧的坏习惯。反之，玩具很少 ，孩子就会研究玩具的各种玩法
，这就锻炼了孩子的大脑，越来越聪明
。

2、睡眠习惯好的孩子身体更棒

孩子拥有好的睡眠习惯 ，不仅可以促进身体快速成长
，还可以帮助智力快速发育。晚上睡得好，醒来精神也会好 ，白天就能接受更多信息 。反之就不易接受周围的事物
。所以孩子应从小养成良好的睡眠习惯。

3
、经历挫折的孩子个性坚强

如果父母总担心孩子受委屈，不让他们面对失败
，这会使孩子对没有经历过的事情感到害怕和退缩 。从小都害怕挫折，会导致长大后无法面对社会的各种压力
。因此 ，父母要教育孩子勇敢地面对挫折与失败
，经过不断的磨练，孩子的意志力就会越来越坚强。

4、自己吃饭的孩子做事更专心

很多孩子到了吃饭的时间不做下来好好吃饭 ，到处跑
，或者玩玩具 。父母就害怕孩子饿着了，就追在后面给喂饭 ，长久以此
，孩子会养成做事三心二意和挑食的坏习惯
。孩子从小自己吃饭，不但能锻炼手指的灵活性 ，还能让孩子更专心。

5 、多读书
，孩子会多方位思考

在睡前看书能帮助孩子静心更快速的入睡，还能让孩子通过读书了解世界 ，激发孩子的求知欲 。父母让孩子养成良好的阅读习惯，对以后育儿有很大的帮助
。

6
、带孩子见世面

让孩子见世面
，这是许多家长所忽略的。

让孩子见世面，不仅仅是给他钱 ，给他买各种玩具
，带她出去旅行，而是让他用一种最开阔的生活方式 ，慢慢活一生 。孩子培养过程中
，我们常常关心的'是，他飞得高不高 ，而从不关心他能不能飞到更广阔的天地。

3～6岁育儿小知识2

期教育并不意味着要教给孩子某方面的知识
。重要的是让孩子有充分发挥自己的空间和条件
，给他们表现自己和打理自己的机会，让他们可以很好的发展自己的能力。

我们都知道 ，孩子到3岁时会突然发生很大变化
，有些孩子变得非常不听话，固执 ，任性，有的孩子情绪突然变得很不稳定 。

3岁小孩的本事变得比过去大得多
，他们会不断地向爸爸妈妈提出各种要求，如果这些要求得不到满足 ，他们就会大哭大闹 
。

3岁小孩的身上
，每天都在发生变化，每天都在进步 ，他们的知识经验
，认识事物的能力、社会交往技能 、语言
、思维，一切都在向前进步。

那我们现在看看3岁-6岁的小孩应该学点什么?

学习汉字 ，开发智力效果明显：如果从五岁开始学起
，到入学前一年，智商便能达到110;要是从四岁开始学起 ，学习两年
，智商将能达到120;若从三岁开始学习，学习三年 ，智商就能达到130左右 。

提前、集中 、快速识字的意义在于利用识字过程训练儿童的记忆力
、开发儿童的潜在能力和综合素质的培育和提高，开发儿童的智力
。

及时对儿童实施提前、集中 、快速识字教育
，具有相当的必要性。 6岁以前属“黄金教育期 ”，这一阶段的孩子记忆效果最佳 ，错过这一阶段再学需付出六七倍力量 。

3-6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘
，对于他们来说，记忆不是负担 ，而是一种生理需要
，这一时期若是错过了将终生无法弥补
。

最后我们在小孩进行早期教育要注意事项 ：

1
、关心和爱抚孩子。多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣  。当他们犯错了不能用成年人的标准来衡量他们的错误，主要是鼓励
。

2、让孩子学会独立 、自主。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解 。

3、让孩子感到快乐。 给他们提供游戏的时间
、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持
。虽然孩子入学后,其主导活动是学习,但游戏仍然是他们必不可缺少的重要部分。

4、正确对待孩子的学习成绩 ，

5 、给孩子留面子
，不要当着其他小朋友面前训斥小孩 。

6
、做孩子的朋友，积极参与孩子的业余爱好活动 ，让孩子的生活有意义丰富多彩
。

三四岁儿童： 到了这个年龄段
，什么事情都想自己干。应该充分利用他的这一意愿，在生活习惯方面加以知道 ，培养他成为一个非常自立的孩子 。这时的幼儿生活上几乎可以完全自理、好动 、善良且充满爱心
。孩子的记忆力也相当强，求知欲也很强。孩子已经很懂道理
，有一定的是非观点，能够给别人“挑错” ，反驳别人的意见 。

养育要点： 每天牛奶400毫升
，鸡蛋一个
。其他主副食适量。不必强迫孩子多吃 。要想让孩子吃饭香，首先要使孩子有饥饿感
。粗细搭配 ，荤素搭配
，干稀搭配有益处。要补充足够的水分 。运动量大的孩子要多喝水。要保证充足的睡眠
。睡前妈妈要陪孩子说话
、唱歌。让孩子自己脱衣，穿衣 。训练孩子刷牙 ，预防龋齿
，睡前不要吃东西，吃甜食后淑口
。

发育指标 ：能动作协调的跑步;可以做向上纵跳、立定跳远的动作;会自己刷牙;穿脱衣服;能控制自己的情绪 ，不乱发脾气;能表达自己的愿望
，大胆在别人面前表演 、讲话。

小朋友餐前安全小常识

　3-6岁这个年龄段是孩子学习的最佳年龄段 。这个年龄段，孩子的模仿能力强 ，接受能力快，好奇心大
，可以说，你教什么他学什么 ，你希望他成为什么样子就会成为什么样子
。以下是由我整理关于3到6岁 育儿知识 的内容
，希望大家喜欢!

　3到6岁育儿小知识

　早期 教育 并不意味着要教给孩子某方面的知识(如英语
、数学、特长等等，当然如果孩子真的兴趣浓厚要给他们提供相应的环境) ，重要的是让孩子有充分发挥自己的空间和条件
，给他们表现自己和打理自己的机会，让他们可以很好的发展自己的能力。

　我们都知道 ，孩子到3岁时会突然发生很大变化
，有些孩子变得非常不听话，固执 ，任性
，有的孩子情绪突然变得很不稳定  。3岁小孩的本事变得比过去大得多，他们会不断地向爸爸妈妈提出各种要求 ，如果这些要求得不到满足，他们就会大哭大闹 
。3岁小孩的身上
，每天都在发生变化，每天都在进步 ，他们的知识 经验 
，认识事物的能力 、社会交往技能
、语言、思维，一切都在向前进步。

　那我们现在看看3岁-6岁的小孩应该学点什么?

　学习汉字 ，开发智力效果明显：如果从五岁开始学起
，到入学前一年，智商便能达到110;要是从四岁开始学起 ，学习两年
，智商将能达到120;若从三岁开始学习，学习三年 ，智商就能达到130左右 。提前 、集中、快速识字的意义在于利用识字过程训练 儿童 的 记忆力
、开发儿童的潜在能力和综合素质的培育和提高
，开发儿童的智力
。及时对儿童实施提前、集中 、快速识字教育，具有相当的必要性。 6岁以前属?黄金教育期? ，这一阶段的孩子记忆效果最佳，错过这一阶段再学需付出六七倍力量 。3-6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘
，对于他们来说，记忆不是负担 ，而是一种生理需要
，这一时期若是错过了将终生无法弥补。

　最后我们在小孩进行早期教育要注意事项

　1
、关心和爱抚孩子
。多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣 。当他们犯错了不能用成年人的标准来衡量他们的错误，主要是鼓励 。

　2、让孩子学会独立 、自主
。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和 爱好 ,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。

　3
、让孩子感到快乐 。 给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持
。虽然孩子入学后,其主导活动是学习,但游戏仍然是他们必不可缺少的重要部分。

　4 、正确对待孩子的学习成绩 ，

　5
、给孩子留面子
，不要当着其他小朋友面前训斥小孩 。

　6、做孩子的朋友，积极参与孩子的业余爱好活动 ，让孩子的生活有意义丰富多彩
。

3到6岁幼儿性格类型

　①软弱型

　软弱型孩子通常是家庭过分溺爱的结果。在一帆风顺的环境里通常看不到其缺陷
，可一旦遇到困难，则表现为缺乏自己的主见和坚韧不拔的毅力 ，做一件事往往三分钟热情 、虎头蛇尾?

　家长必须认识到
，孩子的这种性格对他成长的危害是很严重的，家长必须主动改变这类孩子的?家庭环境? 。试着给孩子讲一些英雄人物钢铁意志的事例 ，也可以有意识地给孩子布置一些能够自己完成的任务，并进行督促完成
。

　②顽皮型

　顽皮型孩子的表现形式
，通常是不讲礼貌，在公共场合常常多嘴多话 ，办一些令人讨厌的事
，甚至以惹人不愉快为乐。

　家长应有意识地对孩子进行思想品德及文明礼貌教育，帮助孩子分析自己的行为 ，认识自己的不当之处 。培养孩子热爱学习的兴趣
，进而把他过于旺盛的精力引导上正路。

　③偏内向型

　有些孩子喜宅家里独处，不爱参与集体活动 ，看不去不活泼
、不爱动
，打怵出头露面，平时沉静寡言 ，独立能力通常较弱
。这些基本是偏内向型的表现。

　建议家长有意识地在家庭中创造活泼、愉快气氛
，多主动与孩子交谈，主动向孩子提出各种有趣问题请他回答 ，平时多带孩子到外面参加郊游健身等有趣的活动，增加健康的生活情趣 。鼓励孩子独立完成一些他力所能及的事情
，增强其独立生活和处事能力
。

　④偏外向型

　偏外向型的孩子坐不住 、静不下来，无法专心致志;愿意表现自己、喜欢张扬
、炫耀;虽有?不认生、不打怵?的闯劲 ，但是说话办事不认真 、不仔细?

　家长应有意识地对孩子进行正面教育
，一是教给孩子一些必要的 文明礼仪 ，谦虚而不虚伪
、阳光而不张扬、勇敢而不鲁莽 、谨慎而不冒失;对孩子好犯的毛病事先警告
、事后批评、改进后及时给予表扬 ，帮助孩子克服毛病;二是帮助孩子改掉坐不住的毛病
，可在大人陪同下，坚持每天有一两次固定的时间看书或做事 ，逐渐帮助他养成专心致志的学习习惯;三是平时注意培养孩子健康的情趣吸引他
，减少其室外活动。

　⑤自大型

　自大型的孩子表现为过于骄傲 、目中无人，自以为了不起 ，觉得自己比别人都强
，不懂得尊重他人?

　家长应有意识地教育孩子为人处事都应当谦虚，明白谦虚使人进步 ，骄傲使人落后的道理 。还要让孩子明白天外有天
、山外有山、人上有人，一旦孩子犯了骄傲的毛病
，家长就要及时地指出他的错误，说明目中无人的危害;家长也可以让孩子试做?眼高手低?的事 ，使孩子懂得?看花容易而绣花难?的道理
，教育他懂得骄兵必败，目中无人偏偏不如人的规律
。

　⑥自卑型

　自卑型的孩子缺乏自信心 ，凡事不敢争先。在学习上
，自认为不是学习的料，是天生的笨;在生活上 ，胆小怕事 、畏缩不前
，觉得谁都比自己强?可以的

　家长应有意识地用积极进取人物的 事迹 教育孩子，鼓励他尝试自己去完成力所能及的事情 ，自己去外面?闯一闯? 。家长平时要多为孩子创造实践的机会
，使他尝到成功的喜悦进而增强自信心
。

　孩子在独立完成事情后，家长要给于充分的肯定 ，本着多鼓励
、少批评的原则，绝不可以责备孩子这不对、那不妥的无能表现。

　⑦马虎毛草型

　毛草型的孩子做事毛手毛脚 、学习不专心
，写作业丢三落四?这是很多孩子常犯的毛病 。

　家长应及时指出孩子的毛病，并要求他通过实际行动立即改正
。家长应教育孩子学会并养成事先冷静看一看 ，想一想
，然后去做，事后还要细心进行复查的习惯。采取一点适当的奖惩办法也是必要的 。

　⑧性格执拗型

　执拗型的孩子突出的特点是性格固执、倔强 ，逆反心理强
，缺乏灵活性，一条道跑到黑。

　家长对这样的孩子要平时多加疏导 ，多以?顺毛驴?的 方法 对待他
，尽力避免与孩子正面冲突
。如发生了顶牛现象时，家长不必坚持要孩子立即按大人的意见办 ，不妨先行?冷处理?
，但事后要及时指出孩子的不对，并要求其改正。平时注意教育孩子多听取别人的意见 ，学会灵活处理事物的方法 。

　⑨自私型

　自私型的孩子总是?以自我为中心?，见到想要的东西就想据为己有
，自己的东西绝不给别人，家长一旦把自己的东西给了别人 ，就会大哭大闹个没完没了?

　家长要认识到这是孩子缺少教养的本质特征
，因此应认真帮助孩子去改正
。发现孩子有这方面毛病要及时纠正，对孩子的每一点进步要及时表扬;平时要求孩子绝不随便拿别人的东西 ，自己的玩具则应当借给其他小朋友玩。

　归根结底
，孩子的不同性格对其将来的成长
、成才都有着莫大关系，因此 ，家长应当对不同性格类型的孩子采取不同的教育方法
，有针对性的对其进行教育帮助，也就是所谓的?因材实施? ，家长育儿成才过程中必须充分注意的 。

下一页更多有关?3到6岁的育儿 知识大全 ?的内容

1. 幼儿餐前常规如何开展

一、餐前洗手进餐前洗手是十分重要的
。

我们通过儿歌“小手真有用
” 、“小手洗一洗”让幼儿了解小手的作用
，并学习洗手的方法。在教幼儿洗手时，根据小班孩子的特点 ，我们将洗手方法分解成相互联系的几个步骤：卷衣袖，把手打湿
，擦肥皂，搓洗手指
、手心、手背 ，冲洗干净
，甩掉手上的水，用毛巾擦干 。

我们让孩子一个动作一个动作地学 ，还将洗手的动作
，伴着儿歌“哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生 ，卷起袖子再洗手
，手心搓一搓，手背搓一搓 ，两只手儿甩一甩
，小手变得白又白 ”进行多次练习，使幼儿逐步掌握了正确的洗手顺序及方法 ，养成了餐前洗手的好习惯
。二 、游戏的组织1.手指游戏手指游戏集儿歌
、手指活动于一体，要求幼儿手脑并用
，容易吸引幼儿的注意力。

我们教师应该经常注意收集、整理儿歌和手指游戏 。在餐前组织幼儿玩《五只猴子荡秋千》 、《一家人》
、《卷白菜》、《手指出门》等手指游戏，既可以锻炼幼儿手部肌肉的灵活性 ，又有轻松的娱乐效果
，幼儿很喜欢
。

2.智力游戏智力游戏如猜谜语 、脑筋急转弯
、“我的小球碰几球
”等智力游戏，在于训练幼儿的思维能力。还有触觉游戏（“请你摸摸他是谁”）和听觉游戏（“请你听听他是谁 ”）等 。

3.音乐表演游戏全体幼儿跟着音乐旋律做舒缓的律动 ，或者一幼儿进行表演让其他幼儿猜猜演的是什么
，如“我们都是机器人
”、“我来比划你来猜”等。三 、食谱介绍食谱的介绍不仅可以丰富幼儿的知识，了解各种食物的营养价值 ，同时还能让孩子们对每天的饭菜感兴趣
，帮助孩子愉快的进餐
。

我们可以针对当天的主菜，准备谜语让大家一起猜 ，比如蘑菇就是：一顶小伞
，落在林中，一旦撑开 ，再难收拢。准备儿歌，大家一起学一学唱一唱 。

通过一唱一猜
，孩子的兴趣被调动起来
。还可以进行知识竞赛。

请当天值班的孩子在爸爸妈妈的帮助下，提前准备好介绍蔬菜营养知识的材料（可以制作一些图文并茂的） ，在餐前活动时进行介绍：如菠菜汤含有大量的铁元素和叶绿素
，多吃蔬菜能帮助我们消化吸收；“碎肉豆腐 ”含有丰富的脂肪和蛋白质，能供给我们必要的营养等 。餐前活动的组织是一日活动的一个重要环节 ，教师充分利用好这段时间可以让小朋友有愉快的进餐情绪
。

让孩子带着一份愉快的心情吃饭
，这对调动孩子的食欲很有帮助，对良好的进餐习惯的形成很重要。

2. 小学生安全知识,急需

小学生安全知识歌小朋友 ，仔细听
，安全常识有本经，时时注意言和行 ，家长老师才放心.过马路
，眼要明，一路纵队靠右行 ，车辆靠近早避身，举手行礼表深情.拐弯处
，莫急跑，以防对方来撞倒 ，夜晚走路更小心
，不碰墙壁不碰钉.细小物，注意玩 ，千万别往口中含
，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延.饥饿时 ，嘴莫谗
，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯 ，这样身体才康健.照明电
，不要玩，千万不能摸电线 ，电线处处有危险，用电常识记心间.遇火灾
，119，火警电话记心头 ，速离险境求援助
，生命安全是关键.家来人，不认识 ，接待不可太随便
，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案.闪电亮 ，雷声鸣
，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近 ，导体抛开地下蹲. 遇匪徒
，110，匪警电话要记清 ，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心.接热水
，要小心，壶倒瓶翻烫坏身 ，误时花钱且哀痛
，医好皮肤不匀称.大热天，走远程 ，切记莫把生水喝
，肚子痛来头发昏，途中哪里找医生.青少年 ，莫玩火
，星星之火可燎原，烧了房子烧了山 ，一不小心要坐监. 冬天冷
，要取暖，火区电器要检点 ，乱七八糟遍地摆，出了火灾后悔晚.药醋瓶
，要收好，千万不能乱了套 ，老人小孩分不清
，误食会把命丧掉. 不打架，不骂人 ，文明礼貌树新人
，德智体美全发展，人人争当接班人. 坏故事 ，莫要听
，影响学习误青春，**书碟更莫看 ，不会分析会受骗.安全事说不完
，时刻小心理当然，偶出事故总难免 ，自觉自愿入保险. 倡保险，促平安
，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌 ，安全硕果分外甜.说安全
，道安全，安全工作重泰山 ，教师学生齐参与
，校内校外享平安 这个感觉不错，上摆渡网页可以查到更多 。

3. 幼儿周末安全小常识有哪些

仅供参考：

进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子 ，以免烫嘴
。

睡眠：睡前要洗脸、洗脚
、漱口；不能含着东西睡觉
，不把杂物带到床上玩。

行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道 ，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志 。

药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品
，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志
。 [幼儿园安全小常识]

防触电：教育幼儿不接触电插头 、插座等 ，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。

开
、关门：不在门边玩；不把手放在门缝
，知道“安全门
”的作用 。

防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴 、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话。[幼儿园安全小常识]

防拐骗：知道自己及父母的姓名
、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具 、食品 ，不跟陌生人走；遇险时
，会用电话呼救；知道报警电话110
。

防异物吸入：不将别针
、硬币、小玻璃球 、钮扣
、黄豆等放入口、鼻 、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。

4. 幼儿园健康安全小常识有哪些

1、教育幼儿7a64e59b9ee7ad9431333363386135不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口
、鼻、耳中 ，以防伤害 。

2 、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹
，更不能抓
、咬、打同伴
。

3 、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑 ，不做爬窗
、扒窗、跳楼梯 、玩门
、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参加游览
，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器 、建筑工地等危险的地方 ，听老师（或者大人）的话
，不得随便离开集体，有事应告诉老师 。

5
、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排 ，遵守纪律，有序活动
，避免互相追打、乱跑碰撞
。

6 、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电
、玩水的危害 ，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓 、灭火器的用途
，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警 。

幼儿园安全教育主要内容

8
、下午放学后 ，教育幼儿要拉着大人走
，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍 ，以防意外
。

9、教育幼儿知道自己的姓名 、园名
、家长姓名、单位 、家庭住址
、电话
，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

10、教育幼儿不随意轻信生人的话 ，未经允许不跟陌生人走
，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子 ，只有家长 、医生
、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做
，一定要尽快逃开 。

11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气 、炉火、火机
、开水壶、饮水机 、药品等危险物品
。

12
、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路 ，过马路时
，应遵守交通规则，走人行道 ，不在马路上停留和玩耍
，上街走路靠右边走。

13、教育孩子单独在家时，不随意开门 ，听到敲门声不要开门
，可说：“我父母不在家，请你以后再来” ，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃 。

14 、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果
、抓捕昆虫
，更不应该放入口内，以防意外。

5. 幼儿的安全常识有哪些

孩子的好奇心很重 ，很多时候不知道危险
。

为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长
，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口 、鼻
、耳中 ，以防伤害 。

2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹
，更不能抓 、咬
、打同伴
。 3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑 ，不做爬窗 、扒窗、跳楼梯
、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4 、到公共场所参加游览
，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器
、建筑工地等危险的地方 ，听老师（或者大人）的话
，不得随便离开集体，有事应告诉老师 。 5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排 ，遵守纪律
，有序活动，避免互相追打 、乱跑碰撞
。

6
、向幼儿讲解和宣传安全常识 ，让幼儿懂得玩火、玩电 、玩水的危害，以防止意外事故。7
、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途
，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警 。

8 、下午放学后 ，教育幼儿要拉着大人走
，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍 ，以防意外
。9
、教育幼儿知道自己的姓名、园名 、家长姓名、单位
、家庭住址、电话
，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

10 、教育幼儿不随意轻信生人的话 ，未经允许不跟陌生人走
，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子 ，只有家长
、医生、护士才能触摸他（她）的身体
，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开 。 11 、教育幼儿在家不自己动手反锁门 ，不玩煤气
、炉火、火机 、开水壶
、饮水机、药品等危险物品
。

12 、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时
，应遵守交通规则，走人行道 ，不在马路上停留和玩耍
，上街走路靠右边走。 13
、教育孩子单独在家时，不随意开门 ，听到敲门声不要开门
，可说：“我父母不在家，请你以后再来 ” ，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃 。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果 、抓捕昆虫
，更不应该放入口内，以防意外。

6. 小学生安全小常识

小学生安全常识歌（一）

遇匪徒110 ， 匪警电话要记清
， 机智灵巧去周旋， 歹徒被擒快人心；

私下河 ，不安全，要防头晕与痉挛
， 一江大水喝不完，青春年少赴黄泉；

接热水 ，要小心
，壶倒瓶翻烫坏身， 误时花钱且哀痛 ，医好皮肤不匀称；

河水涨
，莫强过，逞强逞能必招祸 ， 绕道行走才安全
，雨过天晴家家乐；

过院落，别逗犬 ，呼叫大人把狗赶
， 切莫自耍小聪明，被狗咬伤有危险；

大热天 ，走远程，切记莫把生水喝
， 肚子痛来头发昏，途中哪里找医生；

青少年 ，莫玩火
，星星之火可燎原， 烧了房子烧了山 ，一不小心要坐监；

冬天冷
，要取暖，火区电器要检点 ， 乱七八糟遍地摆
，出了火灾后悔晚；

药醋瓶，要收好 ，千万不能乱了套
， 老人小孩分不清，误食会把命丧掉；

打乒乓 ，学投篮，体育运动大发展
， 单双杠， 爬吊杆 ，都要按照规则办；

不打架
，不骂人，文明礼貌树新人 ， 德志体美全发展
，人人争当接班人；

坏故事，莫要听 ， 影响学习误青春
，**书碟更莫看，不会分析会受骗；

安全事说不完 ， 时刻小心理当然
，偶出事故总难免，自觉自愿入保险；

莫登高 ，莫爬树，当心高处稳不住
， 失手失足滚下去，谁也不知伤何处.

住上铺 ，莫马虎
，安全时刻要记住， 如果上下不小心 ，老师父母都操心；

注射器
，有针尖，玩它容易伤害眼 ， 药品更不随便拿
，人人做个好娃娃；

玩滑梯，荡秋千 ，安全意识记心间
， 谨防失手绳又断，摔伤身体不方便；

用电炉 ，烧煤气，结束一定要关闭
， 房间一定要通风，血的教训要牢记；

变压器 ，不能攀
，高压电源很危险， 一旦接触人身体 ，命归黄泉上西天；

倡保险
，促平安，安全知识记心间 ， 园丁精心勤浇灌
，安全硕果分外甜；

说安全，道安全 ，安全工作重泰山
， 教师学生齐参与，校内校外享平安
。

小学生安全常识歌（二）

小朋友 ，仔细听，安全常识有本经
，时时注意言和行，家长老师才放心。

过马路 ，眼要明
，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身 ，举手行礼表深情 。

拐弯处
，莫急跑，以防对方来撞倒 ，夜晚走路更小心
，不碰墙壁便碰钉
。

风扬尘，护眼睛 ，尘埃进入须冷静
，轻揉慢擦手洗净，情况严重找医生。

细小物 ，注意玩，千万别往口中衔
，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延 。

饥饿时 ，嘴莫馋
，吃饭之前洗手脸，细吃慢咽成习惯 ，这样身体才康健
。

吃零食
，坏习惯，不分场合和时间 ，三心二意分精力
，别人觉得也讨厌。

剩饭菜，陈糕点 ，时间久了必腐烂
，吃了容易把病患，扔作垃圾莫留恋 。

吃瓜果 ，先洗净，蚊叮蝇爬传病菌“病从口入
”是古训
，讲究卫生不生病
。

玩游戏，勿持“金” ，无意也会伤人身
，理由再多不济事，终归还是不安宁。

炎热天 ，汗淋淋
，私自游泳万不能，江河湖水喝不尽 ，青春年少赴黄泉 。

莫玩火
，青少年，星星之火可“燎原 ” ，烧了财物祸人命
，父母为你去坐监
。

照明电，不要玩 ，徒手不能触摸线，电线不作晾衣杆
，用电常识记心间。

电视剧，动画片 ，躺下床铺就不看
，迷迷糊糊睡着了，当心电视被烧坏 。

遇火灾 ，119
，火警电话记心头，速离险境求援救 ，生命安全是一流。

家来人
，不识面，接待不可太随便 ，哄你出门找爹妈
，他就趁机来作案
。

遇匪徒，110 ，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋
，歹徒被擒快人心。

用电炉，烧煤气 ，结束一定要关闭
，房间一定要通风，血的教训要牢记 。

坏故事 ，莫要听
，影响学习误青春，**书碟网莫看 ，不会分析会受骗
。

安全事
，说不完，时刻小心理当然 ，偶出事故总难免
，自觉自愿入保险。

说安全，道安全 ，安全常识记心间，珍惜生命重泰山
，国运昌泰享平安 。

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