植物学的主要研究内容是什么

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《植物学》（滕崇德上）P7 植物学是研究植物各类群的形态结构、分类方法、生命活动、发育规律、遗传特性以及植物和外界环境间多种多样关系的科学。

依据研究内容侧重的不同，植物学可分为许多不同的分支学科，主要有以下几类：植物形态学、植物分类学、植物生理学、植物生态学、植物地理学。

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形形色色的植物世界，有它自身的发生、发展和消亡的过程。各种现象不是孤立静止的，只有全面掌握，抓住本质，才能对植物的生命活动有正确的认识。学习植物学必须以辩证唯物主义作指导，对立统一的规律来看待植物与周围环境的关系；以发展和联系的眼光看待植物的过去和现在。

认识植物，应从观察、比较和实验的方法入手。观察是学习植物学的基本方法，比较是认识植物的一种重要手段，有比较才能鉴别它们的异同，从而才能深入地识别和理解，尤其是学习植物分类学更为重要。实验比一般的观察更能揭示植物的形态结构变化和形式的实质。

在系统理论学习上，应采用各个击破，系统总结的方法，所谓各个击破，即一个问题问题搞清楚；所谓系统总结，即将所学知识总结、归纳、消化、使之系统化。

植物中的数学知识如下：

1.向日葵：

仔细观察向日葵花盘，你就会发现两组螺旋线，一组顺时针方向盘旋，另一组则逆时针方向盘旋，并且彼此相嵌。虽然在不同的向日葵品种中，种子顺、逆时针方向和螺旋线的数量有所不同。

但都不会超出34和55、55和89或者89和144这3组数字，每组数字就是斐波纳契数列中相邻的两个数。植物学家发现，在自然界中，这两种螺旋结构只会以某些“神奇“的组合同时出现。

比如，21个顺时针，34个逆时针，或34个顺时针，55个逆时针。有趣的是，这些数字属于一个特定的数字列：斐波纳契数列，即1，2，3 ，5，8，13，21 ，34等，每个数都是前面两数之和。不仅葵花子粒子的排列、还有雏菊，梨树抽出的新枝，以及松果、蔷薇花、蓟叶等都遵循着这一自然法则。

2.雏菊：

雏菊小菊花花盘的蜗形排列中，也有类似的数学模式，只不过数字略小一些，向右转的有21条，向左转的34条。雏菊花冠排列的螺旋花序中，小花互以137度30分的夹角排列，这个精巧的角度可以确保雏菊茎杆上每一枚花瓣都能接受最大量的阳光照射。

3.仙人掌：

研究人员分析了仙人掌的形状、叶片厚度和一系列控制仙人掌情况的各种因素，发现仙人掌的斐波纳契数列结构特征能让仙人掌最大限度地减少能量消耗，适应其在干旱沙漠的生长环境。

数学介绍：

数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。

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