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。)

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政治必修一重点知识点总结

　政治要背的知识十分的多 ，那么政治必修一中有什么样的知识点是十分重要的呢?下面是我推荐给大家的政治必修一重点知识点总结
，希望大家有所收获。

政治必修一重点知识点总结

　第一课　神奇的货币

　一 、揭开货币的神秘面纱

　1
、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性

　(1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动 。

　(2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性
。(商品的使用价值千差万别)3)两者关系：

　2、货币的产生与本质：

　(1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难 。货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小 、价值大
、便于携带、久藏不坏 、质地均匀
、容易分割等天然属性 ，因而最适宜充当一般等价物
。于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。

　(2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品 。货币的本质仍然是一般等价物。

　3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能
。

　(1)

　(2)?

　③需要现实中的货币。

　(3)货币的其他三种职能：贮藏手段 、支付手段、世界货币的职能 。

　4
、金属货币与纸币：

　(1)纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号
。

　(2)纸币的本质：纸币只是价值符号
，本身没有价值，国家强制方能使用。

　(3)纸币与金属货币相比 ，纸币的制作成本低
，更易于保管 、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损 。

　(4)纸币的发行：国家有权发行纸币 ，有权规定纸币的面值与发行数量
，但不能规定纸币的实际购买力，不可以任意发行纸币
。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量过多 ，就会引起物价上涨
，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量过少，会使商品销售发生困难 ，直接阻碍商品流通 。

　(流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=W价格水平?待售W数量/G流通速度)

　1
、货币的发展形式：实物货币、金属货币 、纸币
、信用货币、电子货币

　2 、结算与信用工具：

　(1)结算的方式：一是现金结算
，二是转账结算
。

　(2)结算的信用工具：信用卡
、支票等

　①信用卡：

　A.含义：具有消费、转帐结算 、存取现金
、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 。

　B.信用卡的作用：信用卡作为转账结算的一种信用工具 ，集存款、取款 、消费、结算
、查询为一体
。减少了现金的使用及不便，简化了收款手续
，节省了交易费用，方便购物消费 ，增强消费安全
，为持卡人带来极大便利。(简捷、安全 、方便等优点)

　②支票：

　A.含义：是活期存款的支付凭证，由出票人签发 ，委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的一种票据 。

　B.种类：分转账支票和现金支票。转账支票适用于办理同城转账结算
。

　C.现金支票注意事项及特点：妥善保存
，不得折叠;准确性，现金支票要查验金额的大小写是否一致 ，单位书写是否正确;有效性
，要在有效期内到指定银行支取;间接性，不能拿来直接购物 ，支票一般用于同城结算。

　3
、外汇和汇率：

　(1)外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 。

　2)汇率的含义：汇率又称汇价
，是两种货币之间的兑换比率
。

　100外币可兑换更多本币-?外汇汇率升高(本币汇率降低)-?外币升值，本币贬值抑制进口、刺激出口-?资本流入。反之亦然 。

　②影响汇率变动的因素有：国际收支状况 、通货膨胀
、利率水平、汇率政策 、重大国际政治事件及信息
、心理、投机等因素
。

　③决定汇率的因素：汇率是由本国货币和他国货币实际购买力之比决定的。

　(3)保持人民币币值稳定的意义：

　②保持人民币币值稳定的意义：对人民生活安定 、国民经济又好又快发展 ，对世界金融的稳定
、经济的发展，具有重要意义 。

　(4)人民币升值后果

　积极影响: ①有利于中国进口
。原材料进口依赖型厂商成本下降。

　②国内企业对外投资能力增强 。在华外商投资企业盈利增加
。

　③有利于人才出国学习和培训。中国百姓国际购买力增强 。

　④外债还本付息压力减轻。中国资产出卖更合算
。

　⑤中国RMB国际地位提高。

　负面影响:

　①人民币升值会给中国的通货紧缩带来更大的压力

　②人民币汇率升值将导致对外资吸引力的下降
，减少外商对中国的直接投资 。给中国的外贸出口造成一定的伤害 ③人民币汇率升值会降低中国企业的利润率，增大就业压力
。

　④财政赤字将由于人民币汇率的升值而增加 ，同时影响货币政策的稳定。

　(5)

　一、影响价格的因素：

　1 、影响价格的因素：

　①影响价格的因素：如气候、时间
、地域、生产等
，甚至是宗教 、习俗 。

　②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的`供求关系来实现的
。

　2
、供求影响价格。

　①供不应求 ，价格升高 。

　A、卖方市场：含义
，由卖方起主导作用的一种市场类型
。

　B 、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位 ，即使提高价格
，也能把商品卖出。

　②供过于求，价格降低 。

　A
、买方市场 ，是由买方起主导作用的一种市场类型
。

　B、表现;由于供过于求
，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。

　3 、价值决定价格：

　(1)价格与价值的关系 。

　①在市场经济中 ，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现
。

　②商品价格的高低
，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大 ，价格越高;价值量越小
，价格越低 。

　(2)商品价值量的决定因素：社会必要劳动时间决定商品价值量
。

　①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

　A
、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下 ，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间 。

　B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间
。

　②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多
，其价值量越大，反之越小 。

　③社会必要劳动时间对生产者意义
。

　A 、个别劳动时间低于社会必要劳动时间 ，处于有利地位盈利。

　B
、个别劳动时间高于社会必要劳动时间
，处于不利地位亏损 。

　C、相等不亏不赚
。

　它决定了生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高个别劳动生产率。

　(3)劳动生产率：劳动者的生产效率 。社会劳率?单位时间产品数量?劳动时间?

　①社会劳动生产率与社会必要劳动时间 、单位商品价值量关系：商品价值量社会必要劳动时间决定 ，社会必要劳动时间由社会劳动生产率决定。商品的价值量与社会劳动生产率成反比
，社会劳动生产率提高意味着社会必要劳动时间减少
。在价值总量不变的情况下，单位商品价值量就会减少 ，所以单位商品价值量与个别劳动生产率无关。

　②社会劳动生产率与商品价值总量的关系：(?h/个?个数=价值总量)(单商品价值量?使用价值总量=价值总量)同一劳动在同一时间，无论社会劳动生产率如何变化
，商品的价值总量不变 。

　③个别劳动生产率与商品价值总量的关系：个别劳动生产率提高，一个商品生产者所创造的商品的价值总量增加了
。

　4、价值规律的内容和表现形式。

　①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 ，商品交换以价值量为基础实行等价交换 。

　②表现形式：

　A.受供求关系的影响
，商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式
。

　B.供求与价格相互影响 ，相互制约。(为什么价格不会无限制上升或下降)

　C.等价交换：价格与价值相符的交换 。等价交换存在于商品交换的平均数中
，不存在于每一个个别场合
。

　③作用：

　A.调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配(原因：供求与价格相互影响相互制约。结果：使资源在社会各部门之间实现优化配置)

　B.刺激商品生产者改进技术，改善经营管理 ，提高劳动生产率(原因：社会必要劳动时间决定商品价值量 。结果：使企业内部实现优化配置)

　C.导致商品生产的优胜劣汰
。(原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使资源在企业之间实现优化配置
，总之，即有利于资源优化 ，合理
，高效配置)

　二
、价格变动的影响

　1、对人们生活的影响

　(1)价格的变动会影响人们的购买能力从而影响商品消费量 。某种商品价格上升人们会减少对它的购买，下降会增加对它的购买。

　(2)商品价格变动引起该商品需求量的反方向变化
。――需求法则

　(3)不同商品需求量对商品价格变动的反应程度是不同的。

　价格变动对粮食 、食盐等生活必需品需求量的影响较小 。对电视
、手机等高档耐用品需求量的影响较大
。

　(4)消费者对既定商品的需求 ，还要受相关商品价格变动的影响。

　①替代品的价格变动对商品需求量的影响 。

　第一，如果两种商品的功用相同或相近
，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品
。

　第二 ，在互为替代的两种商品中
，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求 ，同时为了满足自身的需要转而消费另一种商品
，导致对另一种商品需求量增加。反之，一种商品价格下降 ，消费者将增加对该商品的需求
，导致对另一种商品需求量减少 。

　②互补品的价格变动对商品需求量的影响
。

　第一，如果两种商品共同满足人们的一种需要 ，这两种商品就是互补商品。

　第二
，在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升 ，不仅使该商品的需求量减少，同时也使另一种商品的需求量减少;反之
，一种商品价格下降、需求量增加，会引起另一种商品需求量随之增加 。

　2 、对生产经营的影响

　(1)调节生产
。当某种商品供过于求时 ，价格下降
，生产者获利减少因而压缩生产规模;当供不应求是，价格上涨 ，获利增加因而扩大生产规模。

　(2)提高劳动生产率 。对企业来讲
，只有提高自身的劳动生产率，才能缩短生产商品的个别劳动时间 ，给自己的产品提供降价空间
，在价格竞争乃至生存竞争中更具优势，所以 ，企业应该主动提高劳动生产率。

　(3)生产适销对路的高质量产品
。在市场经济中
，哪个生产者能够提供质量好的或者其高中政治必修1知识点总结

;

部编八年级上册政治知识点

初中政治知识还没有很难，所以同学们在学习政治的时候一定要放平心态 ，不要因为要背的知识点太多就气馁。下面是我整理的政治知识点，希望对你有所帮助 。

政治知识点

一
、国策、战略 、理念

1
、基本国策:对外开放、计划生育 、保护环境
、节约资源

2、治国战略:依法治国 、以德治国、科教兴国
、人才强国、可持续发展 、西部大开发

3
、发展理念:科学发展观、和谐社会 、以人为本
、低碳生活

二、发展道路 、理论体系
、伟大旗帜

1、发展道路:中国特色社会主义道路 、可持续发展道路生态友好型社会
、资源节约型社会、全面建设小康社会 、构建社会主义和谐社会

2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论
、三代、科发)

3 、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路
、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)

三、标志 、标准

1
、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开
。

2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO)。

3 、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现 。

4
、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发
。

5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国***的诞生。

6 、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生,

7
、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO) 。

四、之路 、之本、之要
、之根、根本 、基本
、基础

1、改革开放是:强国之路,是富民之路
。

2 、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证。)

3
、我国的兴国之要是:以经济建设为中心 。

4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)

5 、实行改革开放
、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量
。

6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。

7 、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力 。

8
、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。

9、国家的根本大法是:宪法
。

10 、我国的根本制度是:社会主义制度。

11、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度 。

12
、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法
。

13、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。

14 、科学发展观的根本方法是统筹兼顾 。

15
、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力
。

16、要解决我国诸如存在的就业难 、医疗难
、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心,

大力解放和发展生产力。

17 、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系 。

18
、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主 、依法治国三者有机统一
。

19
、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是:坚持党的领导。

20、社会主义的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕 。

21 、计划生育政策的基本内容是:晚婚晚育,少生优生,控制人口数量,提高人口素质,优化人口分布
。

22、依法治国的基本要求:坚持有法可依
、有法必依、执法必严 、违法必究。

23
、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展 。

24、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(就是不发达阶段)。

25 、我国的基本民族政策(或叫民族制度)是:民族区域自治制度
。

26
、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

27、宪法赋予公民的基本政治权利是:选举权和被选举权 。

27 、普通法律制定的依据和基础是:宪法
。

28
、发展科技和培养人才的基础是:教育。

29、人类赖以生存和发展的基础是:自然资源

30 、我国社会主义基本经济制度的基础是:公有制经济 。

31
、发展(海峡)两岸关系的基础(或说前提)是:坚持一个中国的原则
。

32、实现祖国和平统一的前提和基础是:坚持一个中国的原则。

33 、可持续发展战略的基本要求:就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源
、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕 、生态良好的文明发展道路 。

34
、我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
。

35 、人们参加社会生活
、遵守公共秩序的基本规则是:《刑法》和《治安管理处罚法》。

五、任务 、职责
、作用

1、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力 。

2 、公安机关的职责和人民警察的任务是:见 教材P51最后一段
。

3
、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。

4、在我国国民经济中发挥着主导作用,起着关键性作用的是:国有经济 。

六 、之最、最终
、第一、一切 、首要
、主要、主体

1 、社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕。

2
、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施
。

3、宪法具有最高的法律效力。

4 、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系 。

5
、制定和修改的程序最为严格的法律是:宪法(具体是:见初二教材P56大号字)
。

6、社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕。

7 、公民最基本的权利(也是公民享有其他一切权利的先决条件)是指:人身自由权 。

8
、公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是:新闻监督
。

9 、我国的最高权力机关是:全国人民代表大会。

10、我国的最高立法机关是:全国人民代表大会 。

11
、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主 、依法治国三者有机统一
。

12
、科学技术(简称科技)是第一生产力。

13、科学发展观的第一要义是发展 。

14 、国家的一切权力属于:人民(而不是公民)
。

15
、影响我国经济社会可持续发展的首要问题是:人口问题。

16、在国家法律体系中居于首要地位的是:宪法 。

17 、中华文化的主要载体是:汉字。

18
、全国人民代表大会的主要职权有:最高立法权、任免权 、决定权
、监督权
。

19、公有制经济在我国经济领域中占主体地位,主要体现在:就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

20 、依法治国的主体是:广大人民群众 。

七、特点
、特征

1、目前,我国现在达到的小康生活水平具备如下特点:属于低水平的 、不全面的
、发展很不平衡的小康
。

2、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施。

3 、中华文化的两大特点(或说特征)是:源远流长,博大精深 。

4
、在我国,人民享有的民主政治权利具有两大特点:广泛性和真实性
。

5、民族的基本特征有哪些? 共同语言 、 共同地域
、共同经济生活、共同心理素质。

八 、内涵
、含义、定义

1 、建设社会主义和谐社会,其内涵是:建设一个民主法治、公平正义
、诚信友爱、充满活力 、安定有序
、人与自然和谐相处的社会 。

2、违法行为的含义:是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为
。

3 、犯罪的定义:是指具有社会危害性
、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

4、公民的基本权利和义务的含义:指由宪法规定的公民享有和履行的最主要的 、具有决定意义的权利和义务 。

5
、公民的经济权利的含义:指公民享有经济物质利益方面的权利,它主要包括劳动权、休息权 、生活保障权等
。

6
、中华民族精神的内涵:是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平 、勤劳勇敢、自强不息。

7
、环境问题的定义:是指人类不合理地开发利用资源所造成的环境污染与破坏 。

8、可持续发展的含义:既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害。

9 、依法治国的含义:依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家,而不是依照个人意志
、主张治理国家;国家的政治、经济运作 、社会各方面的活动统统依照法律进行,而不受任何个人意志的干预
、阻碍或破坏
。简而言之,依法治国就是依照法律来治理国家。

10、继承权的含义:是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利 。

11 、智力成果权的定义:也叫知识产权,它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利,这一权利同时具有人身权和财产权两方面的内容
。

12
、"三个代表"重要思想的含义/内涵:代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向 、代表中国最广大人民的根本利益。

13
、科学发展观的含义/内涵:第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是坚持全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾 。

九、机关 、机构

1、我国的法律监督机关是指:人民检察院
。

2
、我国的法律审判机关是指:人民法院。

3、人民行使国家权力的机关是:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(统称人民代表大会) 。

4 、我国的国家机关有:国家权力机关(人民代表大会)
、国家行政机关(人民政府)、国家审判机关(人民法院) 、国家检察机关(人民检察院)
。

5
、我国的最高权力机关是:全国人民代表大会。

6、我国的最高立法机关是:全国人民代表大会 。

7 、在我国,有权制定和修改宪法的国家机关是:全国人大[微博](即全国人民代表大会)
。

十
、制度、原则

1 、我国的根本制度是:社会主义制度。

2
、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度 。

3、我国的基本民族制度(或叫政策)是:民族区域自治制度。

4 、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展
。

5、我国的分配制度是指:以按劳分配为主体
、多种分配方式并存。

6、我国处理民族关系的基本原则是:民族平等 、民族团结和各民族共同繁荣 。

7
、社会主义的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕
。

中考政治热点：权利与义务考点

考点：知道公民的智力成果权不容侵犯
，未成年人的智力成果权受法律保护。

1、智力成果指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就 、发明创造以及文学艺术作品等 。

2
、什么是智力成果权?智力成果权包括哪些?

智力成果权 ，也称知识产权
，是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利
。它包括著作权(也叫版权)、专利权 、商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。

3
、如果中学生(未成年人)的智力成果权遭到非法侵害 ，应该怎么办?

①国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯 。

②对有特殊天赋或有突出成就的未成年人
，国家 、社会
、家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件
。

③如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护 ，要求侵权人承担法律责任。

4、怎样维护知识产权?

保护智力成果权
，有赖于公众的维权意识，作为一个公民 ，当自己的智力成果受到侵害时
，要运用法律武器来维护自己的合法权益，我们还要积极参与社会对智力成果的保护 ，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情 。

2021时事政治必考知识点总结是什么?

一个人的知识面是一个圆圈
，知识储备越多，圆圈越大 ，接触到的面积便越广阔
，便能掌握和窥视更多的机会
。下面我给大家分享一些部编 八年级 上册政治知识点，希望能够帮助大家 ，欢迎阅读!

部编八年级上册政治知识1

网络生活新空间

1 、网络的利与弊?

答：利(积极)：

(1)网络丰富日常生活(对个人)

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速;

②网络改变了我们的通信方式打破了传统 人际交往 的时空限制
，促进了人际交往;

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

(2)网络推动社会进步(对社会)

①网络为经济发展注入新的活力 。 ②网络促进了民主政治的进步。

③网络为 文化 传播和科技创新搭建新平台
。

弊(消极)：

①网络信息良莠不齐。网络时代，信息变得丰富的同时 ，出现了一些虚假的、不良的信息 。

②沉迷于网络
，影响学习
、工作和生活
。一些人沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

③个人隐私容易被侵犯 。侵犯个人隐私的行为给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安
。

2 、中学生迷恋网络的负面影响有哪些?

答：①影响思想道德观念趋向; ②影响现实人际交往; ③影响身心健康成长。

3
、网络谣言有什么危害?

答：①网络谣言加剧社会恐慌;②引发社会信任危机;③损害国家形象;④侵犯公民或社会组织的个体权利;⑤污染了网络环境;⑥扰乱了公共秩序;⑦败坏了社会风气;

4、怎样防范网络谣言?

答：①国家：制定相关的法律法规; ②社会：加强对网络的监督和管理;③网民：广大网民要自觉遵守网络道德和法律 ，不信谣
，不传谣，并勇于同破坏网络环境的行为作斗争 。

5 、如何预防网络诈骗?

答：①提高警惕 ，不轻信网络; ②不在网络上随意透露个人信息;

③增强辨别是非的能力，提高自我保护意识
。

6
、如何理性参与网络生活?

答：①我们要提高媒介素养
，积极利用互联网获取新知、促进沟通 、完善自我。

②我们要注意浏览
、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留 ，不应该在无聊信息上浪费精力
，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食 ” 。

③我们要学会辨析网络信息 ，让谣言止于智者
，自觉抵制暴力 、色情
、恐怖等不良信息
。

④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。(恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 。)

7 、如何传播网络正能量?

①充分利用网络平台为社会发展建言献策。

②我们要在网上传播正能量
。我们要践行社会主义核心价值观 ，不断提高网络媒介素养
，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量 ，高扬主旋律。

部编八年级上册政治知识2

丰富的社会生活

1
、我们可以通过哪些方式了解社会生活?(哪些是我们可以参与的社会生活?)

答：到农村、工厂 、商场感受社会生活;到社区进行社会调查;阅读报纸
、收看电视、上网查询参观博物馆 、观看升旗仪式等等 。

2
、社会生活的特点?

社会生活绚丽多彩
。

3、感受社会生活的意义? (积极了解社会有什么积极意义?)答：①感受到社会生活是绚丽多彩的
，我们会跟越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富 ，认识越来越深刻;②我们会更加关注社区治理，并献计献策;③会更加关心国家发展
，或为之自豪，或准备为之分忧。我们正是在了解社会 、参与社会的过程中得到成长 ，走向成熟 。

4
、个人与社会的关系是怎样的?

答：①个人是社会的有机组成部分
，我们都是社会的一员，每个人都是社会这张“大网
”上的一个“结点”
。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中 ，我们具有不同的身份 。

5、几种主要的社会关系

答：?血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系
。(如家庭成员)?地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。(如邻居 、老乡等)?业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系 。(如同学
、同桌、同事等)

6 、为什么说个人要在社会课堂中成长?

答：①人的成长是不断社会化的过程
。②通过父母的抚育、同伴的帮助
、老师的教诲和社会的关爱等
，我们的知识不断丰富，能力不断提高 ，规则意识不断增强
，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。③人的生存和发展离不开社会 ，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 。

7、亲社会行为的含义和表现有哪些?

答：含义：指人们在社会交往中
，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。(如帮助 、分享
、合作、安慰 、捐赠
、同情、关心 、谦让
、互助等
。)表现：谦让、分享 、帮助他人
、关心社会发展等。青少年亲社会的行为表现在多方面：遵守规则、爱护环境 、团结同学、互相谦让
、彼此分享、帮助他人 、关心社会发展等 。

8
、为什么要养成亲社会行为?

答：①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度 ，关注社会，了解社会
，服务社会，养成亲社会行为
。②养成亲社会行为 ，有利于我们养成良好的行为习惯
，塑造健康的人格，形成正确的价值观念 ，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会
，积极融入社会，奉献社会 ，才能实现自己的人生价值 。

9、如何养成亲社会行为?

答：①亲社会行为在人际交往和 社会实践 中养成
。(养成的途径)

②主动了解社会
，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中 ，我们要遵守社会规则和习俗
，

④热心帮助他人

部编八年级上册政治知识3

责任与角色同在

1 、责任的含义和来源?答：责任是一个人分内应该做的事情 。责任来自对他人的承诺
、职业要求、道德规范 、法律规定等
。如：分配的任务，如老师布置的作业;公民的身份 ，如不做有损国家尊严和利益的事情，等。

2
、角色与责任的关系是怎样的?(角色不同
，责任不同;角色越多，责任越多)答：①在社会生活的舞台上 ，每个人都扮演着不同的角色 。②随着时代发展和所处环境的变化
，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为
。③每一种角色都意味着承担相应的责任。

3、如何扮演好自己的角色?

答：①作为子女 ，孝敬父母是我们的责任;②作为学生
，遵守学校纪律 、认真学习是我们的责任;③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则 ，维护公共秩序;④作为中华儿女
，我们应该做到“位卑未敢忘忧国 ”，心系祖国的前途和命运

4
、如何承担责任?

答：①对自己：首先要对自己负责 。

②对他人：对他人负责 ，应该学会感恩
，主动关心、帮助和服务他人;(父母 、老师、朋友)

③对社会：自觉遵守社会规则，维护公共秩序。

④对国家：遵纪守法 ，维护祖国的尊严和荣誉，心系祖国的前途和命运
。

5
、作为社会的一员
，我们每个人首先要对自己负责。

6、对自己负责的原因及要求?

答：原因：①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥 ，才能有资格 、有能力
、有信心承担起时代和国家所赋予的使命 。

要求：在我们成长的过程中
，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺  、认真做事 ，都是对自己责任的表现
。

7
、对他人负责的原因及要求?

答：原因：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活 。

要求：我们应该学会感恩
，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福
。

8 、承担责任的代价和回报是什么?

答：①承担责任的付出(代价)：不仅意味着付出时间
、精力和金钱 ，而且意味着可能因为做的不好而受到责备
，甚至受到处罚。②承担责任的回报：物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能 、赢得他人的尊重和赞许等 。更重要的是精神方面的回报
。

9
、如何做一个负责任的人?

答：①自己可以选择 ，要不言代价与回报。对承担责任的代价与回报做出正确的评估
，作出合理的选择 。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任
。(评估不是斤斤计较)②不是自愿选择 ，做到我承担，我无悔。自觉承担相应的责任
，改变自己对待应该做的事情的态度，不抱怨、不懈怠 ，全身心地投入
，同样能够把事情做得很出色 。③努力提升自身素质，增强履行责任的能力 ，勇于承担责任。

10 、如何评价承担社会责任的人?(例如：秦玥飞、屠呦呦
、袁隆平等) 答：①具有高度的社会责任感;②不言代价与回报的奉献精神;③敬业、诚信 、等良好的道德素质;④爱国主义情操等
。(可结合具体人物谈特有的品质) 意义：正是因为他们敢于承担责任
、敢于担当
，我们的生活才更加安全、更加温暖 、更加充满阳光和希望。

部编八年级上册政治知识4

社会生活讲道德

1
、为什么要学会尊重他人? (孟子说：“敬人者，人恒敬之 。
”尊重是相互的)

答：①尊重是交往的起点 ，尊重他人是一个人内在修养的外在表现
。尊重他人的人格、权利等。

②每个人都是有尊严的个体
，都希望得到他人和社会的尊重 。(对个体)

③尊重使社会生活和谐融洽
。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。(对社会)

2 、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重?

答：受到他人尊重能够增强自尊
、自信 ，产生良好的心理体验
，如满足感、成就感等 。相反，如果得不到他人的尊重与认可 ，往往会产生自卑感 、挫败感等
。

3
、如何尊重他人?

答：①积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助 。

②平等对待他人
。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的
，对所有人要一视同仁，不能以家庭 、身体、智能
、性别等原因而轻视、歧视他人。

③学会换位思考 。要设身处地为他人着想 ，不把自己的意志强加给他人
，体会他人的感受，理解他人的难处 ，包容他人。(己所不欲
，勿施于人)

④学会欣赏他人
。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点 ，给予他人积极的评价。

4 、礼的主要表现有：礼主要体现在语言文明
、仪表端庄、举止文明等方面 。

5 、为什么待人要以礼为先?(文明有礼的重要性?)

答：①礼体现一个人的尊重
、谦让、与人为善等良好品质
。

②文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质 、科学文化素质和交际能力的外在表现 。文明有礼会使人变得优雅可亲
，更容易赢得他人的尊重和认可
。

③文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱 ，有利于形成安定有序
、文明祥和的社会 。

④文明有礼体现国家形象
。我们的一言一行都体现了国家形象
，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。

6、如何做文明有礼的人?

答：①要态度谦和 ，用语文明 。(“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”)

②要仪表整洁 、举止端庄
。良好的举止反映我们高雅的气质。要求：做到着装得体
、举止稳重、彬彬有礼 、落落大方 。

③需要在社会生活中不断学习、观察
、思考和践行。从小事做起
，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼 、守礼的人
。我们要影响和带动身边的人 ，共同创建文明有礼的社会风尚。

7
、为什么要讲诚信?

答：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则
，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德 。诚信也是一项民法原则
。

②诚信是一个人安身立命之本 ，是我们融入社会的“通行证 ”。

③诚信是企业的无形资产 。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事
，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户;才能带来持久的效益 ，长盛不衰
。

④诚信促进社会文明 、国家兴旺。国无信则衰
，社会成员之间以诚相待
、以信为本，能够增进社会互信 ，减少社会矛盾
，净化社会风气，促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本 ，积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力 。

8、如何践行诚信?

答：自己：①树立诚信意识
。

②运用诚信智慧。遵循伦理原则和法律要求
，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私(善意的谎言) 。

③珍惜个人的诚信记录
。以诚实守信为荣 ，以见利忘义为耻
，摒弃各种不诚信行为，从身边的小事做起 ，如不撒谎
，不抄袭作业，考试不作弊等。

④积极参加各种以诚信为主题的活动 ，用自己美好的人格和行为为建设诚信的社会增添光彩 。

他人：经营者坚守诚实守信原则
，诚信经营，依法规范自身行为。

社会：加强宣传 教育 与思想道德建设工作 ，营造良好的诚实守信氛围
。

政府：履行好监管职责
，加大监督检查力度，严厉打击不法经营行为。

部编八年级上册政治知识5

社会生活离不开规则

1 、社会秩序的含义及分类：社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ，常见的社会秩序包括：社会管理秩序
、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序 。

2 、为什么社会生活需要社会秩序?

答：①社会正常运行需要秩序
。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任
，才能避免混乱
、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率 ，降低社会管理成本。

②社会秩序是人民安居乐业的保障 。社会秩序营造良好的社会环境
。在有序 、整洁、安全的社会环境中
，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇 ，从而能够感受到生活的美好
，激发对生活的热情。

3
、社会规则的含义及分类：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 。生活中 ，调节我们行为的规则有很多
，如道德、纪律 、法律
、习俗等
。

4、为什么说维护社会秩序要靠社会规则?(社会规则的作用)

答：①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利，承担责任 ，处理好与他人 、社会的关系
，从而使大家各司其职，各安其位 ，各尽其责，各得其所 。②社会规则保障社会秩序的实现
。对违反社会规则行为的处罚
，既有法律
、纪律等规定的强制性 措施 ，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。

5 、自由与规则的关系如何?

答：①自由和规则不可分 ，社会规则划定了自由的边界 。自由不是随心所欲
，它受到道德
、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的 、社会的
、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由 ，而是保证每个人不越过自由的边界
，促进社会有序运行 。

6、如何自觉遵守规则?

答：①遵守社会规则需要他律和自律
。(他律：监督 、提醒、奖惩等外在的约束;自律：严于律己，不断自我反省 ，克服不良行为
，自觉遵守规则)②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 ，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心
、外化于行 。

7、如何维护和改进规则?

答：①我们要坚定维护规则
。一方面要从自己做起
，自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒 、监督
、帮助他人遵守规则。②我们要积极改进规则 。规则不是一成不变的 ，有的规则需要制定，有的需要废除
，有的需要修改和完善
。我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识 ，积极为新规则的形成建言献策
，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

8 、生活中看到不遵守规则的现象要怎么做?

答：①从自己做起，以身作则; ②以宣传劝导为主 ，引导规范人们的行为; ③国家设定相关的行政法规约束不文明合理行为 。9
、劝导的技巧有哪些?

答：①有礼
，劝导他人时最好先称呼对方，语言文明 ，态度和善
。②有理
，劝导时要晓之以理。 ③有节，劝导时要注意适可而止 。

部编八年级上册政治知识点相关 文章 ：

★ 八年级上册政治知识点总结汇总

★ 2017八年级上册政治知识点整理

★ 八年级上册政治知识点归纳人教版

★ 八年级政治上册知识点复习

★ 八年级政治知识点梳理

★ 八年级上册政治思维导图及复习纲要

★ 人教版八年级上册政治知识点

★ 八年级政治上册知识点归纳

★ 八年级上册政治知识点归纳2020

★ 八年级上册政治知识点小结

2021时事政治是研究生入学考试、国家公务员考试 、普通高考
、成人高考等重要大型考试的必考内容 ，其主要知识点简述如下：

1、2020年度国家科学技术奖励大会举行
，顾诵芬 、王大中获国家最高科学技术奖。

2
、教育部：2022年全国“退役大学生士兵
”专项硕士计划招6770人，由北大、清华等499所普通高等学校承担
。

3 、中国连续3年进行国家医保药品目录调整：新增433个新药好药进入目录 ，183个疗效不确切、临床易滥用的药品被调出目录。

4
、工信部通报第三次“回头看”38款违规APP，小红书、作业帮 、58同城
、豆瓣等在列 。

5、国家商务部数据信息表明
，2021年春节假期，全国各地87%的餐饮业正常营业 ，餐馆成交额同比增加261%
。

6 、此前
，北京市教委明确提出，各个区和中小学校要将院校手机设置列入平时管控 ，校园内设统一集中化存放学生手机设施。

7
、印发《关于推动药品集中带量采购工作常态化制度化开展的意见》
，明确将基本医保药品目录内用量大、采购金额高的药品纳入采购范围 。

8 、交通运输部1月28日表示，2月11日（除夕）至2月17日（正月初六） ，对小型客车实施高速公路免费通行政策
。

9
、1月28日
，北京2022年冬奥会及冬残奥会冰球比赛场馆国家体育馆完成首次制冰工作，目前已具备比赛测试条件。

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