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每隔两天记录以下，具体图如下：
第一天
第三天
第五天
第七天
第九天
第十一天
第十三天
第十五天
第十七天
第十九天
扩展资料
形态特征
大蒜为弦线状浅根性根系 ，无主根 ，主要根群分布在5~25cm内的土层中，横展直径为30cm。在植物形态学上 ，鳞茎本身是由变态枝条发育而来 ，其节间短缩为—“鳞茎盘 ”，茎盘的基部和边缘着生根系 ，其上部长叶和芽的原始体 。
经过花芽分化后 ，顶芽形成花薹，侧芽膨大形成蒜瓣 。大蒜的繁殖方式为无性繁殖 ，繁殖器官为母体上的一个侧芽 ，即鳞芽。一个成龄的大蒜植株，由根、假茎、叶 、花薹 、鳞茎等组成 。
大蒜的叶包括叶身和叶鞘 。叶鞘呈管状，在茎盘上环状着生。多层叶鞘相互抱合形成假茎 ，具有机械支撑和向鳞茎输送营养物质的作用 。
大蒜的花薹由花轴和总苞两部分组成 。总苞中着生花和气生鳞茎 ，但多数品种的只抽薹不开花或虽可开花但发育花器官发育不完全，不能形成种子。
一般品种在总苞能形成数个或几十个气生鳞茎 ，气生鳞茎可用于繁殖大蒜植株 ，当年一般形成独头蒜，用于独头蒜的农业生产 。
一种植物观察记录表,怎么做
观察记录表植物篇四年级写法如下：
一、观察目标
观察植物的生长过程 ，记录不同阶段植物的外形 、颜色 、大小等特征 。观察植物在不同环境下的生长情况 ，了解植物对环境的适应性。通过观察植物，学习植物的基本知识 ，了解植物的生长规律 。
二、观察对象
观察对象：xx植物（如：向日葵 、豌豆苗 、西红柿等） ，观察时间：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日 。
三、观察内容及记录
植物的生长过程：播种：记录播种的时间 、温度 、湿度等条件。发芽：记录种子发芽的时间、温度 、湿度等条件。生长：记录植物的生长情况，如：高度 、叶子的数量、颜色等 。开花：记录植物开花的时间、花朵的颜色 、形状等 。结果：记录植物结果的时间 、果实的颜色、大小等。
植物在不同环境下的生长情况：观察植物在不同阳光强度下的生长情况 ，如：在阳光充足的环境下和在阴凉的环境下 。观察植物在不同水分条件下的生长情况 ，如：在水分充足的环境下和在干燥的环境下 。观察植物在不同土壤类型下的生长情况，如：在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中。
四 、结论及反思
通过本次观察，我了解了xx植物的生长过程和在不同环境下的生长情况 。我发现xx植物在xx环境下生长最好 ，因为xx 。在今后的观察中 ，我将继续关注植物的生长情况，学习更多的植物知识。
植物的主要作用：
植物大多数固态物质是从大气层中取得 。经由一个被称为光合作用的过程 ，植物利用阳光里的能源来将大气层中的二氧化碳转化成简单的糖 。这些糖分被用作建材 ，并构成植物主要结构成份。
植物主要依靠土壤作为支撑和取得水份，以及氮 、磷等重要基本养分 。大部分植物要能成功地成长 ，也需要大气中的氧气（作为呼吸之用）及根部周围的氧气 。不过 ，一些特殊维管植物如红树林可以让其根部在缺氧环境下成长。
观察记录区
1、植物名称
2 、生长地点
3 、当地气候特点
气温：
度
湿度：
土壤的水分：
阳光：阴、雨 、晴天
施肥： 个月
次
4 、植物的哪些特点适合在上述的环境生存
根：泥土里
茎：根上
叶：茎上
5、我的结论或感想
资料展示区
（在观察中，你也许拍摄了植物的或者查找过相关的资料 ，你可以在此粘贴或者收集来的文字资料等 ，它们将成为你交流展示的重要依据）
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