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可以写平年365天 。闰年366天
。1月31天，二月在平年28天 ，闰年29天
，3月31天，4月30天 ，5月31天
，6月30天，7月31天 ，八月也是31天
，9月30天，10月31天 ，11月30天，12月31天。

年月日数学小报

农谚流传相当久远
，不少古书上已有记载 。例如，现今流行的“秧好半年稻” ，“麦要浇芽
，菜要浇花 ”，“处暑根头白 ，农夫吃一赫
”
，“稻如莺色红，全得水来供”等农谚 ，见之于明末的《沈氏农书》：“寸麦不怕尺水
，尺麦但怕寸水 ”，见之于明末的《天工开物》；“无灰不种麦
” ，“收麦如救火”见之于16世纪初的《便民图纂》；“六月不热
，五谷不结 ”，“六月盖了被 ，田里不生米
”等见之于14世纪初的《田家五行》；“若要麦，见三白”
，“正月三白，田公笑赫赫 ” ，见之于8世纪初唐朝的《朝野佥载》；“欲知五谷
，但视五木
”，“耕而不劳 ，不如作暴”
，见之于6世纪的《齐民要术》
。古书中引用的农谚，还往往冠以“谚云 ”或“古人云”字样 ，说明被引用的该句农谚起源更早
，到底早在何时，就不一定都能在文献上找到。至少目前所知 ，有些农谚可以远溯至数千年前
，如浙江农谚：“大树之下无丰草，大块之间无美苗
”一句 ，同样见之于西汉（公元前1世纪桓宽的《盐铁论》轻重第十四：“茂林之下无丰草，大块之间无美苗 。”“骤雨不终日
，飓风不终朝 ”与老子道德经第二十三章“飘风不终朝，骤雨不终日
”相似
。由于农谚的来源可以不断地追溯 ，因此我们有理由认为农谚的起源是与农业起源一致的。而农业的起源远早于文字记载
，所以农谚的起源也一定在有文字以前了 。如果说，音乐、舞蹈 、歌谣都起源于劳动 ，那么
，农谚实在是农业劳动中从歌谣分化出来的一支重要分支
。歌谣与农谚的不同，在于前者是倾诉劳动人民的思想
、感情 ，即着重社会关系方面的；而农谚则描写劳动人民与自然斗争
，即着重生产方面的。这种区分是后来逐渐发展的结果，其实两者之间并没有什么截然划分的界限 。因为农谚本来也可以包括除了农业生产以外的“立身处世”的经验 ，再说农谚本来也可以包括除了农业生产以外的“立身处世 ”的经验
，再说农谚的音律和谐，合辙押韵 ，形式动人，富有生活气息
，也难与歌谣截然划分。古代农业社会更是如此
。例如《诗经》的“七月
”、“甫田” 、“大田 ”
、“臣工
”等等，既是歌唱农事操作的 ，又是农民抒发感情的。随着农业生产的发展
，农谚才从歌谣中逐渐分化出来的 。同时，属于纯粹生产经验的农谚 ，也不断增加、丰富起来
，成为指导生产的一个重要部分
。

[编辑本段]二 、农谚在生产上的作用

农谚是劳动人民长期生产实践中积累起来的经验结晶，它对于农业生产必然起着一定的指导作用。特别是在封建社会中 ，劳动人民被剥夺了读书识字的权利
，他们的经验主要靠“

年月日数学小报可以从确定主题和内容
、设计版面和插图、添加数学问题和互动元素等方面去写 。

1 、确定主题和内容：需要确定数学小报的主题和内容
。主题可以是关于年月日的知识点
、历史背景、应用场景等。内容则需要包括基本的年月日概念 、计算方法、重要节日和纪念日等 。为了确保内容的丰富性和有趣性，可以从教科书
、参考书籍、互联网等渠道搜集相关资料 ，并进行筛选和整理
。

2 、设计版面和插图：数学小报的版面和插图设计也非常重要。可以使用不同的字体
、颜色和排版方式来突出重点
，让读者更加易于理解和记忆 。

可以添加一些有趣的插图和，如日历、时钟 、节日场景等 ，来增强视觉效果和吸引力
。为了保持整体风格的一致性，可以在设计前进行规划和预览
，确保版面的美观和易读性。

3
、添加数学问题和互动元素：为了让数学小报更加有趣和互动性，可以添加一些数学问题和互动元素 。例如 ，可以设计一些年月日相关的数学题目或谜题
，让读者思考和解答；也可以添加一些互动游戏或趣味测试，让读者参与其中 ，增强他们的兴趣和动力。

写数学小报的注意事项：

1、准确性：数学是一门严谨的学科
，因此在写数学小报时，要考虑的就是准确性
。所有的数学公式 、定理和概念都必须正确无误 ，不能有任何的误导或者错误。引述的数学家
、数学历史事件也都应该准确无误
，确保传达给读者的是正确的信息 。

2、趣味性：数学小报不仅要传达知识，还要吸引读者的兴趣
。在编写过程中 ，可以适当加入一些趣味性的元素
，如有趣的数学问题 、数学谜题或者数学家的趣事等。采用生动的比喻
、形象的描述和视觉化的图表等方式，也能帮助提升文章的趣味性 ，使读者更愿意阅读和理解数学知识 。

3、易读性：数学小报的目的是让读者能够轻松理解和接受数学知识，因此易读性是非常重要的
。在写作时
，要尽量使用简单易懂的语言和句子，避免使用过于复杂的术语和句式。文章的结构也要清晰明了 ，可以采用标题 、副标题、段落等方式进行划分
，帮助读者更好地理解和跟踪内容 。

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